脱嵌与再嵌：大学生从“网瘾”走向“网创”的行动研究

摘要：我国大学生网瘾人数激增,网络新经济发展又急需大批网创人才,这是两个不容忽视的社会问题。网瘾的概念和判断存在争议,关于网瘾疗法的研究和实践中,存在药物疗法、心理疗法、音乐疗法和体育疗法等命题,但治疗效果有待商榷。本研究运用嵌入理论的框架探索解决网瘾的新思路：脱嵌不良的网络行为,嵌入有益的网络行为,运用认知、认识和认同逻辑寻找合适的嵌体,有助于解决网络“成瘾易”与网创“人才难”的矛盾,引导大学生从“网瘾”走向“网创”。

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