摘要：在我国2011年修订的《义务教育音乐课程标准》中，对中小学音乐课中歌唱教学目标大致表述如下：“歌曲仅是歌唱教学中的一个素材，歌唱教学的目标不应该仅仅是让学生学会演唱一首歌曲，或通过歌唱学习积累经验，而更应该体现在对学生演唱表现能力的培养与提高上。”对照这样的要求，反观现实教学中的音乐课堂，我们会发现，许多歌唱教学的常态目标定位是远远不达标，甚至严重偏离的。

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