摘要：BIM作为建筑信息化的重要载体之一，对工程造价人员专业能力提出了新要求。结合BIM双创人才对工程造价专业学生培养新要求，建立BIM＋基于工程造价管理流程的课程和BIM＋T程造价业务能力的人才培养模型，对培养工程造价BIM双创人才提供参考。
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