摘要：作为在某一具体知识领域起到关键支撑作用的能力范畴,核心素养对自我发展的作用至关重要。在语文学科当中,对阅读、写作和表达等多项技能的训练要求课堂教学必须具有极强的针对性;对阅读教学而言,就要围绕核心素养的培育来建构课堂环节。本文将在具体分析核心素养的基本内涵基础上,详细探讨如何围绕核心素养构建语文阅读教学课堂的诸多问题。

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