首页 期刊 高考 从封闭到开放,从被动到主动——谈高中化学课堂“学生因素”的开发 【正文】

从封闭到开放,从被动到主动——谈高中化学课堂“学生因素”的开发

作者:唐寿友 江苏省涟水县第一中学
高中化学   学生因素   开放性   主动性  

摘要:新课改强调的就是学生在课堂中主体地位的体现,新时期的教育者要打破传统教学中以师为主的教学观念和教学形式,注重'学生因素'的开发,使课堂教学从封闭走向开放,使学生们的学习也应该从被动走向主动。本文结合高中化学教学实践,对此进行了深入探析。

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