杂志简介：《纺织教育》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为31-2077/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教论坛、学科与专业建设、师资队伍建设、人才培养、教学改革、教学管理、职业教育、研究生教育
杂志简介：《纺织教育》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为31-2077/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教论坛、学科与专业建设、师资队伍建设、人才培养、教学改革、教学管理、职业教育、研究生教育
作者：倪阳生 刊期：2011年第01期
总结2009-2010年中国纺织服装教育学会在教育教学指导、教材建设、师资培训、评奖表彰、举办活动、组织建设等方面开展的工作，提出2011年学会的工作思路和计划。
作者：甘应进 刊期：2011年第01期
分析5所新建本科院校6门国家精品课程的建设经验，其共同特点是：拥有出色的教学团队领头人，革新课程教学大纲，采用先进适用的课程内容，重视教材建设，采取新的教学方法和教学手段。
作者：吕娜; 李素敏 刊期：2011年第01期
在分析我国部分大学课程资源共享现状的基础上，结合天津市“第三高教区”课程资源的自身特点，探讨学分互认、跨校选修和跨校辅修三个方面的资源共享机制，并指出共享的难点。
作者：罗德礼 刊期：2011年第01期
职业学校在参与教育市场竞争过程中，要不断强化自身竞争力，这既是职业学校设定相应竞争目标的内在根据，也是实施相应竞争策略的重要保证。
刊期：2011年第01期
日前，天津工业大学“现代纺织产业创新研究中心”被批准为天津市普通高等学校人文社会科学重点研究基地，这是该校人文社会科学研究工作取得的又一项重大突破。
作者：陈宏 刊期：2011年第01期
分析国内外高校教师绩效考核的模式及方法，指出我国应用型高校教师绩效考核中存在的问题，在综合优化体系建设，考核指标优化，组织、制度、人力资源体系等方面提出改进建议。
刊期：2011年第01期
2010年“崇德杯”第三届全国纺织服装类高职高专院校学生服装设计与制板、服装表演技能大赛于12月25-26日在山东科技职业学院举行。服装设计与制板技能大赛分“设计与制板操作测试”、“立裁调板与人台展示操作测试”、“理论知识测试”等三个环节；服装表演技能大赛分“模特体型测试及口试”、“服装表演比赛”、“理论知识测试”等三个环节。
刊期：2011年第01期
接上海市学位委员会办公室通知（沪学位办[2010]18号），东华大学申报的2010年上海市研究生教育创新计划项目获得批准。获批项目有：
作者：高尚荣 刊期：2011年第01期
兴起于北美的教师合作策略在我国高职教育中有着广阔的应用前景。促进教师合作要有相应的机制作保障，要创设合作共进的组织文化环境，并防止合作过程中的负面效应。
刊期：2011年第01期
根据国家认监委“认办实函[2010]222号”文件要求，2010年12月22—23日，国家计量认证高校评审组对东华大学纺织检测中心进行了资质认定复查评审。
作者：张苗 刊期：2011年第01期
高职院校辅导员队伍在育人过程中承担着至关重要的职责。文章从高职教育发展对辅导员职业素质提出的新要求入手，分析高职院校辅导员职业素质构成，提出提升高职院校辅导员职业素质的方法和途径。
刊期：2011年第01期
日前，2010年度教育部人文社科一般项目评审立项结果揭晓，浙江理工大学共有13项获得立项。至此，该校2010年共有15个项目获得了教育部人文社科项目立项，立项经费预计达到100万元。
作者：刘华; 瞿才新 刊期：2011年第01期
通过对“教学做合一”的溯源，揭示这一模式在培养行知和谐人才的本质，并结合高职教育人才培养特点，提出“双证融通”的人才培养要求。从人才培养模式、课程体系、教材建设等方面探索“行知和谐，双证融通”的纺织应用型人才培养新模式。
刊期：2011年第01期
中国教育学会2011年贯彻落实教育工作纲要暨“十一五”科研规划重点课题“学校文化与建设”优秀子课题表彰大会近日在北京召开，大会主题是“创新人才培养建设和谐校园”。大会授予山东科技职业学院“全国创建和谐校园先进单位”的称号和奖牌。
作者：徐军绒 刊期：2011年第01期
通过分析金融危机对服装行业以及高职院校服装设计专业的影响，探讨后金融危机时代高职服装设计专业发展的应对策略，以便迅速建立反应机制，提高高职院校服装设计专业的教育水平。
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