杂志简介：《纺织教育》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为31-2077/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教论坛、学科与专业建设、师资队伍建设、人才培养、教学改革、教学管理、职业教育、研究生教育
杂志简介：《纺织教育》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为31-2077/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教论坛、学科与专业建设、师资队伍建设、人才培养、教学改革、教学管理、职业教育、研究生教育
作者：张丹 刊期：2010年第05期
在阐述我国高等教育发展方式转变的重要性的基础上,剖析我国高等教育发展方式转变的内容与任务,从办学定位、办学思想及师资队伍建设等方面,提出促进我国高等教育发展方式转变的若干建议。
作者：浦爱东; 顾国巧 刊期：2010年第05期
实习学生的身份定位是解决高校学生实习伤害事故相关争议问题的基础。实习学生仍为在校生,与学校之间的关系没有改变;实习学生不是劳动法意义上的劳动者,与实习企业不构成事实或法律意义上的劳动关系。
刊期：2010年第05期
日前，北京服装学院接到《北京市教育委员会转发教育部等部门关于立项建设2010年国家级教学团队文件的通知》（京教函[2010]481号），该校“纺织材料与纺织品设计艺工结合教学研究团队”获批国家级教学团队。
作者：黄继伟; 林海涛; 凌新龙; 郑燕升; 蒋芳 刊期：2010年第05期
对广西开办纺织工程专业本科教育的优势、现有办学资源、办学规划与思路等问题进行探讨,认为广西开办纺织工程专业本科教育应以茧丝绸为重点,以化工为特色,创办具有地方特色的纺织工程专业,为广西茧丝绸业的发展服务。
刊期：2010年第05期
经教育部、财政部批准，2010年度国家级质量工程建设入选项目已公布。东华大学新增国家级精品课程2门，国家级特色专业建设点2个，国家级教学团队1个，国家级双语教学示范课程1门。
刊期：2010年第05期
在教育部、财政部近期公布的“2010年教育部高等学校质量工程有关项目遴选结果”中，江南大学有多个项目名列其中，取得了可喜成绩。获批的国家特色专业有：服装设计与工程（梁惠娥）、高分子材料与工程（陈明清）、计算机科学与技术（吴小俊）、环境工程（阮文权）；国家精品课程有：
作者：李晓鲁 刊期：2010年第05期
随着我国高等教育改革的不断深化,设计艺术学科的研究生培养进入了一个较高层面和实质性发展阶段。在当前设计艺术学科繁荣发展的时代背景下,对我国设计艺术学科研究生教育体系建设现状进行分析,对设计艺术学科研究生教育体系转型进行思考。
刊期：2010年第05期
按照《教育部关于印发（全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行））的通知》规定，近日教育部批准包括浙江理工大学在内的50所高校从2011年起开展推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作（教学司[2010]24号）。
作者：潘力; 陈晓玫 刊期：2010年第05期
对我国高校服装设计与表演专业产生的历史原因进行探究,指出目前在服装表演专业建设上存在的误区,明确提出有特色的培养目标定位是服装表演专业可持续发展的保证。
作者：沈恒根; 吴良; 邹钺; 梁珍; 王艳丽; 牛莉莉 刊期：2010年第05期
针对工科专业本科生大多采用阶梯分段式教育模式,造成低年级学生对专业了解不够的问题,增加全过程专业教育模块,形成大学生在校期间实施全过程专业教育的培养模式。文章介绍本科四年中全过程专业教育模式实施情况。实践结果表明,全过程专业教育模式对稳定学生专业学习、促进学生专业成才具有积极作用。
刊期：2010年第05期
近日，教育部、财政部下发了《关于立项建设2010年国家级教学团队的通知》（教高函[2010]12号），武汉纺织大学“纺织材料与加工教学团队”获批2010年国家级教学团队，填补了该校国家级教学团队的空白。目前，该校已拥有国家特色专业、国家精品课程、国家级教学团队、国家人才培养模式创新实验区等4大类、10项国家级质量工程项目以及36项省级质...
刊期：2010年第05期
2010年9月6日，国务院学位委员会《关于下达2010年新增硕士专业学位授权点的通知》（学位[2010]32号），中原工学院获得工程硕士和工商管理硕士（MBA）两类硕士专业学位授予权，并列入2011年全国硕士研究生统一招生专业目录。其中，工程硕士包括机械工程、控制工程、
作者：袁小红; 陈东生 刊期：2010年第05期
以闽江学院服装与艺术工程系为例,分析当前高校创新型人才培养存在的问题,探讨高校课程体系的建设内容、建设方案及措施。
作者：李惠军; 杨其; 叶伟 刊期：2010年第05期
分析新疆大学纺织工程专业人才培养现状,探讨纺织工程专业人才培养模式,指出在专业教学中,应重点抓好基本能力训练,加强生产实习和顶岗实习,培养学生的综合能力,以提高学生的专业能力及分析和解决问题的能力。
作者：奚柏君 刊期：2010年第05期
分析产学研合作教育的历史、现状和意义,结合绍兴文理学院纺织服装学院的实际情况,将产学研合作深入到实践教学的各个环节,充分利用企业的项目资金及资源优势和学校的人才智力资源优势,合作共赢,提高应用型人才培养质量,为服务地方经济建设作出积极贡献。
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