阜阳职业技术学院学报

阜阳职业技术学院学报杂志 省级期刊

Journal of Fuyang Vocational and Technical College

杂志简介:《阜阳职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1991年创刊,国内刊号为34-1216/Z,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:思想政治研究、党史教育研究、高职教育研究、高职教学研究、技术应用与开发研究、文学与文化研究、经济与法律研究、本科教育研究、基础教...

主管单位:安徽省教育厅
主办单位:阜阳职业技术学院
国际刊号:1672-4437
国内刊号:34-1216/Z
全年订价:¥ 168.00
创刊时间:1991
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:安徽
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.28
复合影响因子:0.33
总发文量:1110
总被引量:601
H指数:9
引用半衰期:5.2885
立即指数:0.0161
期刊他引率:1
平均引文率:3.7097
  • 经济学素养对大学生素质提升的作用

    作者:陈璟; 杨磊 刊期:2014年第02期

    提高大学生素质是大学生适应社会并融入社会的必然要求,经济学素养对大学生综合素质的提高起到了十分重要的作用,因此大学生应具备一定的经济学素养。大学生经济学素养的培养主要通过经济学课程的设置、学校层面的指导以及大学生自主学习这几个方面来实现。

  • 融合校企文化 改革高职教育人才培养模式

    作者:亓新学 刊期:2014年第02期

    当前,为适应我国工业化和城镇化的发展,高素质、技能型人才大量需求,推动了高职教育快速发展。怎样切实提高高职院校人才培养质量,已成为高职教育改革和探索的重点。实行"校企合作、工学结合"人才培养模式,已成为高职教育办学特色和技能型人才培养的的有效途径,以校企文化融合为抓手,加快职业院校人才培养模式的转变,加强校企文化对接是"校企...

  • 社会经济视野下双师型师资队伍的培养

    作者:陈晓耀 刊期:2014年第02期

    高职院校在"双师型"师资队伍培养中存在诸多问题,特别是受当前社会因素和经济环境的影响下,校企合作效果不佳,很多企业不愿意与学校建立长期合作关系,企业不愿意接收教师到企业去锻炼、挂职、调研;专门培养高职师资的机构欠缺,"双师型"培养机制不健全;教师培训经费短缺;校内专任教师观念转变过程缓慢等等。

  • 新时期大学生创业素质培养途径

    作者:尹维红 刊期:2014年第02期

    创业素质是当代大学生综合素质的重要组成部分,加强对大学生创业素质的培养是化解就业难题的重要手段。本文探讨了大学生应具备的基本创业素质,并从学校、个人和社会三个层面论述了培养大学生创业素质的有效途径。

  • 高职生学习倦怠及其影响因素分析

    作者:张清雅 刊期:2014年第02期

    随着高等职业院校的数量和学生人数急剧增加,高职教育中的缺点和不足也日益呈现出来,其中学生的学习倦怠现象表现得尤为明显。高职生学习倦怠的产生有其复杂的原因,是个体内在因素与外在环境因素,包括学校、家庭以及社会因素共同作用的结果。其中个人因素包括自我效能感、专业承诺、知识价值观、自我调学习等。

  • 职业教育与农村劳动力转移

    作者:孙秀剑; 葛保富; 钱纯海; 孔磊 刊期:2014年第02期

    农村劳动力转移和加强职业教育是大势所趋,研究目前在这方面存在的必然性、发展状况和存在问题,探索进一步发展的破解之道很有必要。要使广大群众、政府、企业、职业教育几个方面共同努力,为实现更好发展而奋斗。

  • 新形势下高职教育辅导员工作探析

    作者:杨景保 刊期:2014年第02期

    新形势下的高等职业教育辅导员工作任重道远,引导大学生认识和评价自我,帮助他们树立正确的人生观和价值观,指导他们适应新的学习和生活方式,树立起良好的学风,形成优良的班风,是本文探讨的主要目的。

  • 五年制高职辅导员工作方法论析——以阜阳职业技术学院为例

    作者:刘欣洁 刊期:2014年第02期

    五年制高职学生作为高职院校一个比较特殊的群体,他们有其自身特殊的心理行为特点,这决定了对五年制学生管理的特殊性和增加了管理的难度。同时五年制辅导员在管理过程中存在着"有心无力"的感觉。本文针对五年制学生管理中存在的困难和原因,以阜阳职业技术学院为例提出了针对五年制学生心理行为特点的辅导员工作方法。

  • 关联规则挖掘在图书馆生态化建设中的应用

    作者:宋丽萍 刊期:2014年第02期

    在高校图书馆进行生态化、数字化建设的今天,提高图书馆的个性化服务质量已成为迫切需要。本文介绍了关联规则的基本原理,阐述了关联规则挖掘分析的过程及结果,论述了关联规则分析结果在图书馆工作中的应用,以此可以为读者提供准确的服务,促进图书馆的生态化建设。

  • 任务教学法驱动现代物流学的教学改革

    作者:毛淑锦 刊期:2014年第02期

    高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程,根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,改革课程体系和教学内容。建立突出职业能力培养的课程标准,规范课程教学的基本要求,提高课程教学质量。工作过程系统化进行课程改革,既符合国家关于推进高职教育改革的精神,又能满足社会以及行业对高技能人才的需求。现代物流学这门...

  • “建筑CAD”课程一体化教学改革的探讨

    作者:武永鑫 刊期:2014年第02期

    文章旨在探讨该课程实施一体化教学改革的思路,给出一些具体的方法和措施。采取项目引导、任务驱动的教学模式,把学习领域分成十个学习项目,每个学习项目包含若干个学习情境,学习情境的教学环节则以绘制典型工作任务为载体,将理论教学和实训教学有机地融合在一起。

  • “英语热”的理性回归与英语课程价值取向

    作者:唐利平 刊期:2014年第02期

    近年来,我国教育界对英语教育课程的耗时费力而又成效甚微的现状,以及中国传统文化的传承教育深感忧虑,纷纷发出取消小学英语,拯救母语的呼吁。在中国流行了十几年的"英语热"引起社会各界热议,英语课程价值取向的问题引起人们的思考。英语课程的价值取向首先取决于社会需求,同时发挥英语课程的特点,把它作为人类的一门重要语言,与汉语课程共同...

  • 商务英语谈判中言语行为受文化影响的分析

    作者:于盛鹃 刊期:2014年第02期

    商务英语谈判涉及不同的文化、不同的语言。本文从谈判中不同阶段的言语行为分析来了解文化差异、理解文化差异,从而指导谈判者使用合理的言语行为方略,使谈判顺利进行并取得预期效果。

  • 语篇衔接教学对外语学习者阅读理解的影响——以延安大学大二学生为例

    作者:齐瑞敏 刊期:2014年第02期

    语篇衔接教学指的是以语篇衔接理论为基础的教学方法,文章将语篇衔接纳入具体教学中去,从实证的层面来验证语篇衔接教学是否能提高外语学习者的阅读理解能力。

  • 酒店餐饮存在的问题与对策

    作者:项玲 刊期:2014年第02期

    当今,星级酒店餐饮经营状况赶不上社会大众餐饮,主要原因在于目标市场、经营主导权、劳动力使用制度和服务态度等方面与社会大众餐饮有着较大的差距,如果能准确市场定位,积极宣传,建立品牌形象,提升优质的星级酒店餐饮服务,提高经营管理的水平,星级酒店餐饮存在的问题将会逐步解决。这篇文章从五个角度阐述了星级酒店餐饮存在问题以及解决对策。