首页 期刊 发明与创新·大科技 《悉尼协议》下的“电气传动”课程文化育人建设实践 【正文】

《悉尼协议》下的“电气传动”课程文化育人建设实践

作者:何跃军; 吴志敏 深圳职业技术学院; 广东深圳518000
文化育人   电气传动   职业素养  

摘要:坚持以德树人、文化育人理念,遵照《悉尼协议》倡导的职业教育内涵和国际通行规则,对“电气传动”课程,从课程定位、目标体系、教学内容与形式、评价体系等四方面,进行改革,以促进学科发展。

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