摘要：后勤管理是学校管理的重要内容,科学运用以人为本的马斯洛需要层次理论有利于后勤管理人员了解学生需求,发挥后勤管理人员的创造力。本文通过对马斯洛需要层次理论的可行性分析,着重阐述该理论在学校后勤管理中的运用,结合目前部分学校后勤管理的困境,提出基于学生需求的后勤管理对策。
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