首页 期刊 发明与创新·大科技 等效思维方法在物理教学中的运用 【正文】

等效思维方法在物理教学中的运用

作者:徐卫东 河北昌黎第一中学; 河北秦皇岛066600
高中物理   物理教学   等效思维   有效策略  

摘要:物理与人们的日常生活关系密切,无论是声、光、电、质量、密度、体积或是空间、动力、磁场等,都是人们生活不可或缺的组成部分。在高中物理学习过程中,学生面对复杂、抽象的物理知识通常会利用等效法将物理问题化繁为易、化难为简,因此等效法是一种非常重要的物理思维方式。本文主要阐述了等效思维的内涵,并深入分析了在高中物理教学中运用等效思维的有效策略。

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