摘要：很多人对远程教育存在认识误区,包括:远程教育成本低廉、比传统教育质量低、能完全自主学习、可以不受学习时间和地点约束、能实现所有课程进行网络教学、适合个别化差异学习、是大众化教育、能批量化培养大量学生、学习者需具备很好的计算机操作能力等,文章指出只有走出以上这些误区,正确认识远程教育,才是有效开展远程教育,并进行正确教育决策的前提。

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