福建商学院学报

福建商学院学报杂志 省级期刊

Journal of Fujian Business University

杂志简介:《福建商学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1998年创刊,国内刊号为35-1333/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:新时代中国特色社会主义思想研究、产业经济、福建地方经济、管理探讨、教育教学

主管单位:福建商学院
主办单位:福建商学院
国际刊号:2096-3300
国内刊号:35-1333/G4
全年订价:¥ 156.00
创刊时间:1998
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:福建
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.4
复合影响因子:0.48
总发文量:1326
总被引量:2382
H指数:8
引用半衰期:4.3542
立即指数:0.2358
期刊他引率:0.9839
平均引文率:7.2453
  • 中国对新兴经济体OFDI的贸易效应研究

    作者:闫冰华 刊期:2015年第04期

    利用2003-2012年中国对十个代表性新兴经济体的对外直接投资(OFDI)及进出口贸易面板数据进行实证分析,判断新兴市场国家之间不同的要素禀赋和经济发展水平差异对OFDI贸易效应的影响。结果表明,中国对新兴经济体的OFDI整体具有贸易创造效应,且出口创造效应大于进口创造效应。从国别差异来看,除南非和韩国外,中国对俄罗斯、巴西、印尼等其他新兴...

  • 基于改进熵值法的区域经济发展评价及测度——以湖北省武陵山少数民族地区为例

    作者:陈小丽 刊期:2015年第04期

    从系统设计角度提出了以经济总量、结构调整、能源环境、生活质量、特色经济、经济绩效、社会发展和增长后劲作为代表的湖北省武陵山少数民族地区各县市可持续发展的指标体系,分别在不同经济指标下对不同的地区经济指标进行赋权,对武陵山少数民族地区各县市经济指标进行了测度建模及综合评估。传统熵值法赋权时由于某个指标离散程度过大而导致权...

  • 海峡两岸文化创意产业竞争力协同发展研究

    作者:杨梅 刊期:2015年第04期

    从海峡两岸文化创意产业的发展历程分析入手,通过主成分分析法对近年来两岸文化创意产业竞争力进行动态比较分析,得出海峡两岸文化创意产业的优劣具有互补性,并就协同提升海峡两岸文化创意产业竞争力提出相应的思路与建议,以期深化两岸文化创意产业合作,实现共赢发展。

  • 基于DEA模型的福建省农业生产效率评价

    作者:钟苏侨 刊期:2015年第04期

    福建省农业耕地资源有限,农业生产效率的提高对农业的发展至关重要。采用DEA方法对比分析福建省与其他省份农业生产效率的差异以及福建省各区市之间农业生产效率的差异。福建省农业生产效率处于较优水平,继续提高生产效率关键在于加快技术进步;区市之间农业生产效率差距明显,须进一步加强农业科技交流与合作。

  • 民营资本与海外智力结合的风险规避研究——基于若干典型个案的反思与启示

    作者:郑雪 刊期:2015年第04期

    当前,海外智力与民营资本结合是我国经济领域的一大热点。然而,各地也出现了不少失败的案例。通过对亚威朗光电(中国)有限公司等若干典型个案进行分析、归纳和总结,深入探究背后的深层次问题及原因,对民营资本与海外智力结合的过程中可能出现的风险进行预警,并提出相应的对策。

  • 网络零售业“新常态”发展——基于淘宝和“双十一”购物狂潮的研究

    作者:范传吉; 郭帅鹏; 刘挺; 王佳 刊期:2015年第04期

    由网络技术与传统零售业相结合而产生的网络零售业,因为具有灵活的经营方式、低廉的商业成本、庞大的网络市场及潜力,以及交易快捷、方便、无时空限制等优势,发展极其迅猛,逐渐形成一个强大的新兴行业。然而,新兴网络零售业在超高速发展的同时,其"爆炸性"后果也日益突显,存在着诸如交易风险过大、物流滞后、秩序混乱、诚信缺失等影响其良性、...

  • 论高校后勤基础设施BOT项目的风险管理——以z学院学生食堂BOT项目为例

    作者:吴海燕 刊期:2015年第04期

    BOT模式是目前国内外采用比较广泛的一种融资模式,它利用私人资本进行政府、地区或有关主体部门的基础设施建设。自2003年高校后勤改革以来,不少高校已采取BOT模式进行校内后勤基础设施的建设。但这些项目中存在一些不可避免的风险,结合Z学院学生食堂BOT项目,可得出学校需重点考虑的风险按重要性排序依次是立项决策风险、项目法人选择风险、市场...

  • 基于协同管理理论的合作育人机制建设——以福州职业技术学院为例

    作者:庄晓钟 刊期:2015年第04期

    政校企协同、产学研结合是高职院校培养技术技能人才的必由之路。基于协同管理理论的角度,当前政府、企业、学校在合作育人方面存在政府政策支撑力度不够、企业协同意识不强、学校主体功能发挥不到位等问题。以福建职业技术学院为例,总结该学院构建"产教融合、共建共享、互兼互聘、过程共管、结果共评"五大合作育人机制的实践经验,并从组织领...

  • 高职院校服务区域经济的基本思路与路径

    作者:杨灿荣 刊期:2015年第04期

    高职院校服务区域经济是区域经济发展和高职院校自身发展的需要,高职院校的独特功能与优势决定其服务区域经济具有可行性。高职院校服务区域经济的根本点在于培养区域经济所需的高素质高端技能型人才、为区域经济的建设与发展提供技术服务。其基本思路与路径应是:发挥高职院校的独特优势;依据区域经济发展战略目标和产业特点开设相关专业,培养...

  • 新媒体境遇下大学生思政教育探析

    作者:钟荣树 刊期:2015年第04期

    新媒体借助数字信息这一载体呈现在大学生生活中,并以其特有的传播高效、交流便捷、海量信息等优势影响着大学生的思想、学习、生活等各个方面。在此境遇下,高校教育工作者对大学生的思政教育也面临窘境。深度剖析新媒体的性质和特征,并探索其对大学生思政教育的有利契机与负面影响,通过更新思政教育内容、转变教育观念、改革教育方式、开拓新渠...

  • 论语用预设对独立学院英语阅读教学的启示

    作者:陈娟 刊期:2015年第04期

    作为中国应用型大学的年轻生力军,独立学院在培养高质量的语用人才方面承担着艰巨的任务。传统的独立学院英语阅读教学存在重语言轻文化、忽视受教育群体的个体特征与需求、教与学目的单一化等短板。综合当前大学生的英语阅读兴趣、期待效果等因素,将文化预设点与时事信息预设点作为重构独立学院英语阅读教学的利器,从阅读目的、预设点内容及其...

  • “工作坊”模式在高职翻译课程教学中的应用

    作者:俞露 刊期:2015年第04期

    基于传统的翻译教学模式存在生源底子薄弱、教学形式单一、教学内容脱离现实、教学评价片面等弊端,高职翻译课程实施"工作坊"模式势在必行。"工作坊"翻译教学模式以实践教学为导向、以学生为中心,突显实践性、协作性和参与性特点,可有效激发学生的翻译兴趣和提高其翻译技能。选择恰当的翻译文本、明确师生角色定位、做好过程监控和采用多元...

  • 基于工作过程的高职会计专业实践教学创新——以纳税申报课程为例

    作者:林琳 刊期:2015年第04期

    高职院校会计专业人才培养目标应当立足于市场对人才的需求,改变以理论知识为中心的传统课程模式,换之以工作过程为导向来设计课程内容,以此来提升会计专业学生的专业核心技能。纳税申报课程目前的实践教学存在教材建设落后、硬件设施相对滞后、教学手段及考核方式单一等问题,因此采取措施构建"校内外实训相结合、单项实训与综合实训相结合、传...

  • 翻转课堂与高职课程改革融合探讨——以《基础会计》为例

    作者:金慧娟 刊期:2015年第04期

    在高职课程改革的背景下,翻转课堂颠覆了传统的教学模式,把知识的传授放在课外,把知识的内化放在课内,信息技术的发展为翻转课堂的实施提供了技术支持。以高职《基础会计》课程为例开发翻转课堂,对"借贷记账法"这一知识点进行教学设计,课前学生通过观看视频和针对性的练习完成知识的传授,课中通过知识的测评和老师的讨论完成知识的内化,变被动...

  • 浅谈高职高专内部控制课程教学设计

    作者:吴榕花 刊期:2015年第04期

    我国内部控制理论及实务的发展已进入"跨越式发展"阶段,而高职高专内部控制课程的设置却严重滞后于理论及实务,设置内部控制课程成为迫切需要。在教学设计及实施上,根据学生特点及课程性质,打破传统"满堂灌"方式,主张采用案例教学法,以过程为导向,引导学生自主学习,培养学生的理论及实操能力。