摘要：教师不能过度依赖教学'标准件'周建国《中国教育报》2019年9月17日第2版上撰文指出,当下,名师教学视频、课堂实录、一课一练、一周一测等文本和网络资源应有尽有,它们犹如一根根'拐杖',帮助教师行稳致远,故可称为教学'标准件'。
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