摘要：中学化学实验教师的论文,通常论述如何做好自身工作,从仪器试剂的采购、保管、供应角度谈经验体会;化学科任教师的论文,与实验相关的,多在如何做到成功和提高教学效果上各显神通。有限的搜索里,鲜有化学实验教师与科任教师协调配合的文献。本文作者从两者配合角度,进行了一场深入的讨论。
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