首页 期刊 福建教育 发挥学生主动性 培养问题解决能力——人教版（大修订教材）第十册《通分》教学设计 【正文】

发挥学生主动性 培养问题解决能力——人教版（大修订教材）第十册《通分》教学设计

作者：刘用彬 福州实验小学
通分   学生主动性   修订教材   问题解决能力   教学设计  

摘要：初步理解通分的意义，掌握通分的一般方法。

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