首页 期刊 福建基础教育研究 高中数学解题教学中逻辑思维的培养——以数列解题为例 【正文】

高中数学解题教学中逻辑思维的培养——以数列解题为例

作者:林凤 长乐第二中学; 福建长乐350200
数列解题   逻辑思维能力   数学核心素养  

摘要:数列解题是高中数学解题教学的重要组成部分,高中数学教师应选择典型例题,从转化、探究、反思三个层面指导学生归纳数列解题方法,培养学生逻辑思维的严谨性、深刻性、创造性,同时培养学生的数学学科核心素养.

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