摘要：新时代城乡接合部初中化学教师的专业发展水平直接影响初中化学教学质量,需要加以关注和研究。针对城乡接合部初中化学教师专业成长存在的困境,提出通过转变自身观念增进教师专业成长、改善环境促进教师专业成长、寻求团队协作和归属感推动教师专业成长等对策破解困境。
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