福建基础教育研究

福建基础教育研究杂志 省级期刊

Journal of Fujian Education Institute

杂志简介:《福建基础教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为35-1298/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:视点、专家访谈、热点跟踪、课改调研

主管单位:福建教育学院
主办单位:福建教育学院
国际刊号:1674-5582
国内刊号:35-1298/G
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2001
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:福建
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.19
复合影响因子:0.07
总发文量:8758
总被引量:3100
H指数:18
  • 聚焦教师专业发展办好人民满意教育——闽侯县“名师工程”建设简介

    刊期:2013年第02期

    闽侯县于2008年启动“名师工程”建设。县教育工委、教育局十分重视这项工作,制定出台了《闽侯县关于进一步提升教师专业发展水平的意见》,为保障“经费到位,政策支持”做出不懈努力,县财政每年投入300万元作为“名师工程”专项经费。全县先后组建了15个学科工作室,每个工作室都建立了相应的资源网站,依托县教师进修学校进行日常管理和考...

  • 以课程改革为核心的素质教育——记成都双流中学实验学校3463课改创新模式

    作者:邹开煌 刊期:2013年第02期

    成都双流中学实验学校是一所民办初中学校,自2003年创办以来,努力探索“以课程改革为核心”的素质教育实施模式,在开齐开足开好国家课程基础上,从课程结构、课堂教学、课程评价三方面整体改革,构建适合学生全面发展、个性发展和特长发展的学校课程体系。尤其在综合实践活动课程和举办学科特长班方面作了开创性的探索工作,并取得很大成效。...

  • 构架多维党建格局凝聚学校发展合力

    作者:胡孝栋 刘祯 刊期:2013年第02期

    福州四中党委现有党员教职工216人(其中在职党员教师184人),党员教工占教职工总数的60%。近年来,尤其在创先争优活动开展以来,学校党委以师生是否满意作为第一标准,在服务教育教学中心工作中全面渗透,党建工作大力促进了学校特色的纵深发展。在“创先争优”活动中,学校党委被中共中央组织部授予“全国创先争优先进基层党组织”称号。在...

  • 农村完中寄宿生管理工作初探

    作者:刘洪青 刊期:2013年第02期

    寄宿制学校的学生生活管理是学校管理的重要内容,近年来,随着教育改革不断深入发展,农村中小学布局调整不断向前推进,加之乡镇农村大量的家长外出务工,留守学生大量增加,寄宿生数量也随之增大,而社会资讯日益发达,学生贫富差距也呈增大趋势,寄宿生的管理就不得不面临许多问题:家庭问题、学业问题、心理问题、社会问题,农村寄宿生周末...

  • 农村中学教育科研的实践与探索

    作者:陈平生 刊期:2013年第02期

    苏霍姆林斯基说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣,那么,就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”教育科研是一个学校生机与活力的生长点,是推进学校发展的原动力。一所学校要想持续健康的发展,就必须积极开展教育科学研究活动,以科研促教研、以教研推动教师的成长,以科研推进教育质量的提升。近几年我校...

  • 心理课堂的幸福之旅——积极心理学在心理课堂教学中的实践

    作者:吴镔镔 刊期:2013年第02期

    一、引言 高中是基础教育的最后一环,是学生走向高等院校和社会生活的最后阶梯。高中生活的体验极大影响着学生未来的人生观、价值观和幸福观。

  • 家庭、学校、社区三结合开展初中生心理健康教育的调查研究

    作者:李远 唐建生 刊期:2013年第02期

    一、问题提出 初中生正值青春期,在这一过渡阶段常存在一些心理和行为问题,如敌视、自卑、焦虑和抑郁心理,网络成瘾、叛逆对抗、厌学逃学、吸烟喝酒等行为问题,个别青少年甚至存在暴力问题、混黑帮等。这些问题有家庭原因、学校教育原因、社会环境因素等,本调查主要了解学校、家庭和社区实施心理健康教育的情况,以便整合学校、家庭、社区...

  • 特色课程成就学校

    作者:叶晓青 刊期:2013年第02期

    现阶段的中国学校,对课程意识不是很强,包括一所学校的I校长,也只是按照国家的课程计划安排课程,虽说福建自2006年高中教育实行课程改革,开设了一定的选修课,但大多数仍是国家课程。在国外,课程是一所学校办学的重要特色,学生和家长选学校主要是选这所学校的课程。当然,学校课程除了校长要思考外,需要全体教师都必须有一个良好的课程...

  • 探索教师教学技能提高的有效途径——校本教研中片段教学的实施策略

    作者:刘文胜 刊期:2013年第02期

    生物学教学技能是生物学科教师必备的教学基本功,它不仅决定着生物教学质量的高低,也是提高教师课堂教学艺术和课堂有效性的关键因素。当前,片段教学已悄然成为教师素质水平考核和新教师招聘的考核方式。在生物学科的校本研修中,组织与实施片段教学活动,引导参研的生物学教师学习新的教学理念和方法,大胆呈现自己的教学设计、课堂教学水平...

  • 校本研训模式的实践与探索

    作者:陈涵川 郭水源 刊期:2013年第02期

    随着教育改革的深入发展,教师教育教学能力提升的重要性不断显现,教师进修学校培训、教研、教育科研功能的发挥直接关系到教育改革的成败。为此,我县多年来十分重视研训实效,在尝试培训、教研、教育科研三者融合的“研训一体”模式取得初步成效的基础上,制订了《闽侯县关于中小学校本研训实施管理意见》,明确了校本研训的形式、模块、学时...

  • 校园排舞校本课程开发与研究

    作者:连仁都 刊期:2013年第02期

    2006年9月启动高中课改,新一轮体育课改的启动,对体育学科是一种机遇又是一种挑战,体育学科走在课改前沿,以模块教学引领高中体育选修课的开展,教师有了相当的自主权利,教师可根据学校特点,自己选择教材,以满足新课程改革的需要。2009年3月,《国家基础教育课程改革纲要》提出大力发展符合学校地方特色的校本课程,让地方、学校课程丰富...

  • 创新运用中学新教材的探索

    作者:吴友华 刊期:2013年第02期

    中学基础教育课程改革已有多个年头了,但新课程标准与新教材的变化,并未使一些教师的教学方式发生根本性变化。究其原因有多方面,其中,教师对新教材的理解与掌握程度有直接相关。新教材内容改变了传统教材只注重理论或结论的不足,为教师形成开放的、创新的教学方式提供教学基础;为学生改变死记硬背,形成自主学习、乐于探究,交流与合作提...

  • 《化学反应原理》模块若干学科专业问题的探讨

    作者:严业安 刊期:2013年第02期

    2012年10月,三明市严业安名师工作室积极开展活动,并以《化学反应原理》为载体,从学科知识拓展的角度,对化学反应速率、化学平衡和电化学的一些基本概念与知识进行专题研讨。现将工作室成员提出的部分问题以及笔者一些不成熟的解答整理如下,供广大中学化学教师在平时备课研讨时参考。

  • 如何上好高三物理讲评课

    作者:黄畋畋 刊期:2013年第02期

    进入高三总复习以后,大多数的课堂教学都是围绕例题、练习或试卷的讲评展开的,讲评课自然是高三物理课堂教学的重要组成部分。讲评是教学环节中的一个重要环节,教师对讲评课的精心设计与否,直接影响到学生的学习情绪及学习效果。一堂好的讲评课能够达到查漏补缺、开阔思路和提升能力的效果,因此,如何提高讲评课的效率,使讲评课达到较好的...

  • 关于双曲线xy=k(k〉0)的探究

    作者:余德兴 刊期:2013年第02期

    笔者在引导学生进行高三总复习过程中。发现学生对特殊等轴双曲线xy=k(k〉0)的性质很是生疏,解题时不知何处下手,