福建基础教育研究杂志 省级期刊
Journal of Fujian Education Institute
杂志简介：《福建基础教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为35-1298/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：视点、专家访谈、热点跟踪、课改调研
杂志简介：《福建基础教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为35-1298/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：视点、专家访谈、热点跟踪、课改调研
刊期：2012年第10期
金沙高级中学是一所崭新的学校，创建于2008年，坐落于交通便捷、环境清雅的三明市沙县长富路西侧，毗邻长深高速公路，占地面积85248m^2，是全市占地规模最大的一所全封闭、全寄宿制管理的公办高级中学。
作者：尹雪梅 刊期：2012年第10期
在贯彻落实国家、福建省中长期教育改革发展规划纲要、推进基础教育改革的大潮中，大田县、建瓯市、厦门湖里区立足改革潮头，积极探索“先学后教”教学改革实验，分别走出一条新路。与农村地区的建瓯市川石中学实施“先学后教，自主互助”模式、与城市的厦门市湖里区蔡塘学校等推行的“先学后教，反馈矫正”模式有所不同的是，大田县2009年以来...
刊期：2012年第10期
一、调查说明 （一）促进创造型教师成长的意义 著名的现代教育家陶行知先生说过“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。教育作为培养人才的最重要的活动更需要创造，而创造教育的实施首要的是必须有一大批创造型教师。当前，对于创造型教师的概念虽然还未能取得一致意见，但是国内外教育界对于创造型教师的研究已经积累了不少资...
作者：潘清河 刊期：2012年第10期
蒋宗尧不仅是一位研究型的名师、专家型的学者，开拓型的校长，而且还是一位“先进性与学术性兼而有之”的优秀教师。
作者：张建辉 刊期：2012年第10期
谈到学校人文教育，笔者认为要把“人文”二字分开来理解，“人”就是要关心人——师生员工素质的发展，“文”就是要关注“文”——人类的文明和文化的传承和发展。
作者：柯翔武 刊期：2012年第10期
在高中新课程全面推进过程中，如何把握课标，控制教学的难度、程度与进度？如何“用教材教”而不是“教教材”？如何在实践中落实新课程的理念，实现新课程的基本价值取向等诸多问题摆在我们面前，校本培训与校本研究成为推进新课程顺利实施的重要手段，“研训一体化”也就成为实施校本教研与校本培训的新思路。
作者：夏其淼 王图璋 刊期：2012年第10期
沙县金沙高级中学创办于2008年，校园占地面积128亩，是三明市占地规模最大的中学之一，福建省三级达标学校。目前，学校拥有26个教学班、118名教职工、1328名在校生。办学四年来，学校坚持“为学生成才奠基”的办学理念，谨记“诚朴、砺学、笃行”的校训，以特色化的小班教学模式和封闭式管理为核心，全面实施素质教育，取得了丰硕的教育教学成...
作者：刘小健 刊期：2012年第10期
为满足区域经济的发展对人才的需求，特别是当地经济的支柱产业所需人才的数量质量与规格，地方政府都会给予职业教育以积极的扶持与投入，以期促进区域经济的持续强大。虽然劳动力的流动性、职业变换的频繁性比以前更大更快，但这种就业特点并不影响地方政府对职业教育的投入程度。所以，中职教育在制定长期的科学发展规划和人才培养计划时，要...
作者：陈春红 刊期：2012年第10期
2012年元月，我参加ThinkQuest（思维探究）课题。我校2011年就参加该课题并获得优秀组织奖，是泉州市唯一获此殊荣的单位。“与世界各地的同伴联系，踏上探索与创新之旅。”这是该课题项目提出的目标。作为一名初中语文教师，我要拿什么作品来参加这个面向全球的竞赛呢？在课题培训的过程中，我经历了一段探索，最后确定下课题——探究“诗村的...
作者：郑继借 何华龙 刊期：2012年第10期
《普通高中历史课程标准》“课程资源的利用与开发建议”中提出“鼓励和提倡不同地区和学校结合自己的实际情况，因地制宜地利用和开发历史课程资源。”这就要求我们要改革拓展和整合乡土历史课程资源，积极地开发并合理利用好这些历史校本课程。福清乡土历史资源极其丰富，据史志记载和建国以来考古发现的遗物证明，早在4000—6000年之前，我们...
作者：李智明 刊期：2012年第10期
因为工作的关系，笔者时常参加各种级别的观课评课活动，听了不少的古诗词教学课，对高中宋词教学尤为关注。笔者发现，无论是观摩课，还是常态课，宋词教学都存在普遍的问题，诸如把词等同于诗来教，以讲析代感悟，以背读代吟诵，以解题代鉴赏，等等。这样的教学，常让笔者深感焦虑，更觉遗憾。
作者：汪跃福 刊期：2012年第10期
在中学议论文写作教学过程中，每当布置课堂议论文习作后，发现不少学生总是抓耳挠腮、搜肠刮肚，脑袋似乎一片空白，好像没有什么材料可写，直到时间差不多了，才匆匆忙忙凑上一篇不知所云的作文。而批改起学生的作文，常常感到要么内容很空泛，要么引用的理论、事例论据不鲜活，要么事例不典型、没有代表性等等。这就不得不令人深思：按理，学...
作者：吴红英 刊期：2012年第10期
思维，被恩格斯誉为“世间最美丽的花朵”。作文的过程其实就是思维的过程。学生普遍觉得新材料作文特别是议论文难写，难就难在思维：而思维难，难在学生思维普遍呈现的肤浅、单一和人云亦云，难在中学作文训练中普遍忽视思维训练。这是一个令学生和老师欲说还休的尴尬话题。
作者：祁淑兰 刊期：2012年第10期
“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”因此，每位从事语文教学的教师，特别是高中语文教师，都应当更新教学理念，提高自身素养，引导学生积累素材、感悟生活，并能应用科学评价手段创造适合学生自主发展、彰显学生个性化特点的写作教学形式，充分发挥...
作者：蒲志辉 刊期：2012年第10期
美国当代著名的教育评论家埃利斯和福茨在其著作《教育改革研究》中指出：“合作学习如果不是当代最大的教育改革的话，那么它至少也是其中最大的之一。目前，很多教师采用小组合作学习法进行作文教学改革，但有些老师只是学点招式并没学会内功，课堂上转身挪凳，四六成群，貌似积极讨论，实则谈天说地、远离主题，这种合作学习效果可以说是低效...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊