福建基础教育研究杂志 省级期刊
Journal of Fujian Education Institute
杂志简介：《福建基础教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为35-1298/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：视点、专家访谈、热点跟踪、课改调研
杂志简介：《福建基础教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为35-1298/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：视点、专家访谈、热点跟踪、课改调研
刊期：2011年第08期
厦门市第二外国语学校于1995年8月创办，16年来实现了三次“跨越”：1998年8月升格为普通完全中学，2002年11月确认为“福建省普通中学三级达标学校”，2006年12月为“福建省二级达标高中”。
作者：肖龙井 程灵 林文瑞 蔡丽红 郑茵中 刊期：2011年第08期
目前，青年教师已成为福建省中小学教师队伍的主力军。截至2009年底的统计，全省中小学35岁及以下青年教师占49．67％。2011年初，我们对福建省9个设区市18个县（市、区）的1289名中小学青年教师进行问卷调查，结果表明：感到压力极大的占5％、压力很大的占32％、压力一般的占38％、有点压力的占24％、没有压力的占1％。关注中小学青年教师的压...
作者：林立琼 刊期：2011年第08期
一、青年教师职业幸福指数问题的提出 据调查，全国有500多万中学教师，其中80％是青年教师。青年教师带着自己的教育理想，抱着极大的工作热情走上教师工作岗位，希望通过自己的创造性劳动，在学生快乐成长的过程中，感受着教育教学工作带来的职业幸福。然而，随着时间的推移，他们工作的热情开始下降，职业的幸福感也逐渐消退。各地关于青年教...
作者：陈瑞山 刊期：2011年第08期
当今，我国教育的整体水平正在迅速地提高。中小学教师不论是学习、工作和生活的方式都在发生着巨大变化，也面临着许多严峻挑战。他们不仅在学校里承担着教育教学任务，发挥着多方面的作用，而且在学校之外也扮演着多重角色，承受着多方面的压力。对于中小学青年教师压力尤甚，因此，维护中小学青年教师的心理健康，是当前中小学必须面对的重要...
作者：林念念 刊期：2011年第08期
青年教师大都是经过本科教育或研究生教育后，直接走上工作岗位的，从一个校门直接走进另一个校门，但他们缺乏独立生活的社会经验，挫折耐受能力较低、心理素质不够成熟。面临社会、政治、经济、文化急剧变化，来自家长、学生、领导等诸多不可回避的问题，以及教师职业角色多样性、工作时间长、
作者：吴志强 刊期：2011年第08期
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020）（以下简称《纲要》）第四章第十条“减轻中小学生课业负担”中明确指出：“过重的课业负担严重损害青少年身心健康，危害民族未来。”“学校要把减负落实到教育教学各个环节，给学生留下了解社会、深入思考、动手实践的时间。”“通过减轻课业负担，保证学生生动活泼学习、健康快乐成长。”...
作者：潘清河 刊期：2011年第08期
南靖第一职业技术学校，是学子们寻求一技之长、渴望升学就业的理想殿堂，是他们梦想启航的起点，是他们走向社会、走向成功的起跑线。
作者：陈惠敏 刊期：2011年第08期
做一个成功的校长，为党的教育事业做出更大的贡献，这是校长们的普遍追求。 当然，成功是有层次之分的。象苏霍姆林斯基和叶圣陶这样的校长，是极其成功的，他们不仅成就了好学校，而且通过实践，创造出了系统的教育理论，深刻地影响着后人，已成为举世公认，载入史册的教育家。这样的教育家校长，百年一遇。
作者：吴一红 刊期：2011年第08期
自2008年12月起，教育部实施了第三轮中等职业学校德育课课程改革（以下简称新课改），强调职校德育课教学应坚持“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的“三贴近”原则，完善教学目标评价，坚持知、情、意、行相统一，使德育课教学切合学生的认知和行为习惯养成的特点，更好地体现德育的性质。然而在具体实施新课改过程中，由于“中职情结”的...
作者：叶小美 刊期：2011年第08期
师德，是教师具备的最基本的道德素养、师风，是教师这一行业的风尚风气。乌申斯基说“任何章程和任何人为的管理机构，无论他们的设想多么精巧，都不能代替人格在教育中的作用，只有人格能对人格的发展和形成起作用”。因此，加强师德师风建设已成为学校当前提高教育教学质量，加强师资队伍建设的头等大事；是改善教育发展环境，转变教育系统工...
作者：林萍 刊期：2011年第08期
随着课程改革的不断推进，人们越来越深刻地认识到，课程资源的优劣程度制约着教师“教”的效果，没有课程资源的合理开发和有效利用，课程改革的宏伟目标难以真正高质量地实现。课程资源指形成课程的要素来源，是课程实施的基础和内容。中学化学课程资源是丰富多彩的，合理开发和有效利用，有利于培养学生获取新知识的能力、搜集处理信息的能力...
作者：许丽丽 江泽 刊期：2011年第08期
几何概型与古典概型是概率论中最基础、最简单的概率类型。二者的共同点是每个基本事件发生的概率都是等可能的；然而前者的基本事件个数是有限的，后者却是无限的。正是由于几何概型的基本事件有无限多个，人们在解题时总专注于对原始条件进行转化，意在建构较简单的基本事件，以期简化概率计算过程。不可否认，有些正确的转化必然达到“事半功...
作者：江欣力 刊期：2011年第08期
近年来，随着社会经济等方面的发展，民众对教育质量的要求日趋提高。在这种情况下，各种教辅材料应运而生，铺天盖地而来，“题海”已不足以形容教辅材料的泛滥情形，已有人提出了“题宇宙”的说法。从客观角度看，教辅材料对不同档次学生的教育质量的提高起到了相当的促进作用，但不可否认的是，广泛存在的对教辅材料的滥用现象明显增加了学生...
作者：李新疆 刊期：2011年第08期
《普通高中课程方案》指出：研究性学习是一种在教师指导下，以问题为基础，以探究为方式、以问题解决为目的的综合性活动。高中物理STS教育与研究性学习整合，主张学生从自身生活和社会生活中选择问题，而不把学科知识、学科结构的强化作为核心内容；主张学生通过对自身生活的感受以及对社会生活实际的调查了解，明确科学、技术和社会三者之间...
作者：陈明真 刊期：2011年第08期
新课程改革以“创新精神和实践能力为重点，构建新的教学模式，促进学生学习方式的变革。“问题驱动”的课堂教学模式把教与学、教师的主导作用与学生的主体作用有机结合起来，使学生的学习富有意义和挑战，能更好的引导学生的能力发展，有利于新课程理念的真正落实。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
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期刊级别：部级期刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊