福建基础教育研究杂志 省级期刊
Journal of Fujian Education Institute
杂志简介：《福建基础教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为35-1298/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：视点、专家访谈、热点跟踪、课改调研
杂志简介：《福建基础教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为35-1298/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：视点、专家访谈、热点跟踪、课改调研
刊期：2010年第10期
厦门市音乐学校是厦门市政府于1990年创办的一所中等音乐专业兼义务教育特色校;2009年4月,厦门大学附属音乐学校冠名为学校的第二名称;2010年3月,上海音乐学院附中在学校设立教学点。学校坐落在闻名遐迩的＂钢琴之岛＂、＂海上花园＂鼓浪屿,环境优美,教学设施齐全。学校师资力量雄厚,
作者：郑勇 刊期：2010年第10期
2010年7月,中共中央、国务院正式《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》（以下简称《纲要》）。这是一部推动教育优先发展,谋划人力资源强国建设的纲领性文件,是推动中国教育现代化、构建全民学习、终身学习的学习型社会的行动指南,在全面建设小康社会的道路上、在中国教育现代化建设的道路上、在世界人力资源开发的道路上都具有...
作者：任勇 刊期：2010年第10期
国运兴衰,系于教育;教育大计,教师为本。教育,是永远朝气蓬勃的事业,教师,是永远充满时代活力的职业;而教师发展又是推动教育发展的一个永恒的源动力。《教育规划纲要》指出：＂有好的教师,才有好的教育。＂教师如何是＂好＂？我以为教师宜遵循＂没有最好,只有更好＂的发展理念,
刊期：2010年第10期
日前,福建省教育厅发出通知,批准100所中小学、6所高校和6所中等职业学校为开展＂中华诵·经典诵读行动＂试点工作的单位。通知要求各试点地区和学校要深入贯彻落实教育部、国家语委和省教育厅、省语委的有关文件要求,在课程建设、教材建设、学科建设、活动开展、人才培养等方面积极探索、大胆实践,摸索和总结出适合不同学段、
作者：潘清河 刊期：2010年第10期
这是一所有着百年文化积淀且充满现代气息的省级重点名校。走进厦门一中初中部的校园里,那些古朴而典雅的红砖校舍,仿佛让我们穿越时光隧道,见证了百年老校曾经有过的沧桑与辉煌;而步入高中部的新校区,那些与老校区的红砖建筑交相辉映的楼宇,更增添了几分现代气派的元素,彰显着百年老校正焕发青春,在教育改革的浪潮中激流勇进!
作者：张平忠 刊期：2010年第10期
福建教育学院与台中教育大学教育交流合作备忘录签字仪式11月1日下午在福建教育学院举行,省委教育纪工委书记尉纬出席。赵素文院长代表福建教育学院与台中教育大学杨思伟校长签订了两校教育交流合作备忘录。
作者：傅鸿彬 刊期：2010年第10期
2009年10月19日至25日,在县委副书记谢保家带领下,县教育局组织教育局相关股室干部、进修学校及各完中校长一行前往江苏四所名校进行了为期一周的考察。整个考察活动安排紧张有序,内容丰富充实,考察团通过实地参观、认真听取学校介绍经验、与学校有关领导零距离交流等考察形式,
作者：黄见东 刊期：2010年第10期
福州第四十中学是一所福建省文明学校、福建省三级达标高中、福建省中小学实施素质教育先进单位、福建省推行办事公开工作示范单位、全国现代教育技术实验学校。学校于一九九三年由市人民政府投资建成的公立完全中学,现有54个班级,学生2538人,教职工188人,学校占地近50亩,校园环境优美,校舍布局合理,教学设施先进,师资力量雄厚。
作者：赖东升 刊期：2010年第10期
一、学校档案泉州一中办学历史悠久,前身为明朝嘉靖八年（1529年）的＂一峰书院＂,至今已有480年的历史。1952年正式定名为泉州第一中学,是福建省首批办好的重点中学,1994年被确定为福建省首批一级达标学校,2003年通过福建省首批示范性高中验收（12所之一），2006年被省厅确定为高中新课程实验样本校。
刊期：2010年第10期
福建省各中小学：2008年底省政府发出的《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》（闽政文[2008]344号）,进一步明确了福建教育学院的定位功能是培训、教研和在全省中小学教师继续教育工作中起引领带动作用。为贯彻落实省政府的决策精神,更好地搞好为基础教育改革发展服务、
作者：陈义萍 刊期：2010年第10期
一直以来,围绕教师专业发展的属性与含义问题的讨论众说纷纭,各有不同的看法。＂教师专业化＂的产生与发展及其理念、模式等是西方社会的产物,我国这方面的研究深受西方研究的影响。面对＂教师专业化＂这样一个新事物,我国相关研究的起步阶段从研究的概念、范畴、模式到研究方法等几乎都是在翻译、移植基础上的推进。近年来，
作者：谭筱英 刊期：2010年第10期
当今世界科学技术日新月异,人类的生产方式、生活方式、思维方式以及学习方式等都发生重大改变,以数字化为支柱的信息技术应用到教育教学过程后,形成了数字化学习。数字化学习对教育教学提出了新的更高的要求,广大教师应积极回应新形势的需求,实现教师的角色更新,从而适应数字化学习中教师的角色。
作者：方升初 刊期：2010年第10期
我国基础教育的改革发展,特别是新课程改革,要求中小学教师树立新的教育观、人才观和质量观,要求教师不仅具有扎实的专业知识,还要有较高的文化修养,有合理的知识结构和教学研究能力。随着素质教育的全面推进,人们对优质教育资源更加渴求,社会对教师的要求和标准也越来越高,教师的专业化问题日益受到人们的关注。
作者：林彬 刊期：2010年第10期
前苏联教育实践家和教育理论家瓦·亚·苏霍姆林斯曾经说过：＂一所学校可以什么也没有,但只要有图书馆,它就可以称之为学校。＂图书馆是人类的第二课堂,是让人自由遨游的知识海洋。有人说：＂书本是最好的老师。＂图书馆作为一个集中各类图书、包含丰富知识的殿堂,是人们开阔视野、
作者：于婧 刊期：2010年第10期
中职校图书馆作为学校重要的资源服务中心,学生的第二课堂,是中职教育中一个不可或缺的有机组成部分,对于传播知识信息,帮助学生加强学习,全面提高自身综合素质有着十分重要的积极作用。因此,作为学生课堂外学习知识、开阔眼界的重要平台,中职校图书馆如何更加有效地发挥其在中等职业技术教育发展中的重要的作用,是一个十分具有现实意义的课题。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊