福建基础教育研究杂志 省级期刊
Journal of Fujian Education Institute
杂志简介：《福建基础教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为35-1298/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：视点、专家访谈、热点跟踪、课改调研
杂志简介：《福建基础教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为35-1298/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：视点、专家访谈、热点跟踪、课改调研
刊期：2009年第10期
永定侨育中学创办于1939年秋。首任董事长为爱国侨领胡文虎先生。现任名誉校长是胡仙博士。1987年评为省重点侨校。2005年5月被确认为省“二级达标学校”，是龙岩市农村第一所省“二级达标学校”，曾荣获“福建省第十届文明学校”、“省体育工作先进集体”、“省级绿色学校”、“省级先进教工之家”、“省级花园式单位”等荣誉，是福建省西南边...
刊期：2009年第10期
“培养闽派特色名师名校，推广闽派特色教育教学经验，形成闽派特色教育教学理论和风格，打造福建基础教育名片”，这是本刊的办刊宗旨。本刊第4期刊发了《“高考红旗”再解读——兼论王于阱的教育》，揭示了解放初期的福建省教育厅厅长王于讲如何根据省情，深入基层，促进福建基础教育的腾飞——这是闽派特色教育的先声。
作者：王立根 刊期：2009年第10期
孙绍振语文教育思想是“闽派语文”的一面旗帜。福建语文学会自提出建设“闽派语文”的倡议以来，福建中学语文界学术思想和教学实践所取得的成就，赢得广泛瞩目。在这面旗帜下，我省语文教师的理论建设，不仅产生了全国性的影响，而且，以其前沿冲击力和创造力，得到了学术界的推崇。在孙老师带动下，我省成千上万语文教师为“闽派语文”的建设...
刊期：2009年第10期
近日，福建教育学院召开参加农村教师教育教学能力提升工程第二期初中英语省级培训班学员座谈会。从座谈会中了解到，农村初中英语新课程教学主要存在以下四个问题。
刊期：2009年第10期
福清市教师进修学校最近在中学分管校长及11个教研片片长中开展初中学校教研工作与校本研训一体化情况调研，在调研的基础上，提出加强和改进校本教研工作的意见与建议。
作者：石文美 刊期：2009年第10期
陈成龙老师，是福建省宁德市教师进修学院教师，中国教育学会中学语文教学专业委员会课堂教学研究中心学术委员，全国中小学素质教育研究会常务理事，福建省语文学会副会长，福建省特级教师协会常务理事，宁德市中学语文教研会会长，宁德市特级教师协会会长，福建教育学院兼职副教授。曾多次被全国中语会聘请担任各种大赛的组委会委员。2009年被...
作者：潘清河 刊期：2009年第10期
金秋的收获季节还没有到来，永定侨育中学的校园内已是“硕果累累”。一张红色的“喜报”吸引了我的目光：“凯歌欢奏，喜讯频传，我校今年高考又获丰硕成果，上本一线人数32人，上本二线以上280人，上本三线以上452人。无论是从数量上还是质量上均创历史新高……”
作者：胡廷欣 刊期：2009年第10期
“学校文化”是一种历史沉淀，是学校在长期的教育教学实践过程中逐步形成的物质财富和精神财富的总和。学校文化，像风一样似乎无影无踪，却又像风一样不可抗拒，影响、熏陶着一代又一代人，健康、向上、和谐的学校文化会让我们如沐春风，向着知识的峰巅奋勇前进。既然学校文化有如此不可估量的作用，该怎样来加强学校文化建设呢？我们永定侨育...
作者：杨菲 刊期：2009年第10期
以质量求生存，以特色求发展，是当前学校发展的战略选择。校本课程的开设打破了我国千校一面的状况，使各类学校有更多的机会根据本校的教育教学传统和资源办出特色。任何学校特色都需要一定的与之配套的特色校本课程作为支撑，没有一定特色课程支持的学校，是难以创建学校特色的。校本课程开发的目的是发展学生的个性，办出学校特色，因此学校...
作者：黄飞跃 刊期：2009年第10期
反思，是一种研究性行为。回望三年高中课改路程，对现实教育问题进行理性思考，对课程改革进行价值厘定，目的是为了课程实验更加扎实有效推进。
作者：方明华 刊期：2009年第10期
质量是立校之本、品牌之源，是学校生存与发展的生命线，更是广大人民群众根本利益之所在。新形势，新课程，新要求，如何贯彻科学发展观，全面提高教学质量，是摆在我们面前的一个重要课题。近年来，我校做了一些尝试与实践。
作者：吴健康 刊期：2009年第10期
能“研”而不能“教”，能“教”而不肯“研”，这是目前学校教育教学中的一个普遍现象。上述现象的成因，除了教师主观因素外，学校管理层面的疏导缺失也是一个重要因素。有的学校对开展教研工作的重要性、紧迫性及复杂性认识不足，或者存在错误的认识，认为教研在教学中可有可无，对学校教学质量的提高影响不大；
作者：邱六碧 刊期：2009年第10期
漳浦道周中学位于漳浦县城所在地绥安镇，毗邻省级文物保护单位黄道周纪念馆，以明末爱国者、儒学大师、著名书法家黄道周的名字命名。近三年来，学校先后被评为省级工会先进单位，漳州市文明学校，漳州市先进基层党组织，漳州市绿色学校，2007年、2008年漳浦县初中教育教学先进单位，2009年漳州市初中教育教学先进单位，2007年至2009年漳州市高...
作者：陈峰 刊期：2009年第10期
学校发展的根本动力在于教师的专业发展，青年教师的成长是学校未来发展的关键。从某种程度上讲，一所学校对青年教师的专业培养的重视程度决定着学校未来发展的程度。
作者：刘路明 刊期：2009年第10期
教育教学信息资料能为提高学校的教育教学质量提供参考，为学校的科研和教学研究提供借鉴，拓展学校的教育教学改革思路。加强学校教研资料工作就是要求在其各个工作环节中加强教研信息的传递功能与反馈功能，从而提高教研资料的利用率，以更好地为教研服务。当前，学校的资料工作由于观念、管理和技术上的原因，无论是在教研信息的搜集，还是在...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊