福建基础教育研究

福建基础教育研究杂志 省级期刊

Journal of Fujian Education Institute

杂志简介:《福建基础教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为35-1298/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:视点、专家访谈、热点跟踪、课改调研

主管单位:福建教育学院
主办单位:福建教育学院
国际刊号:1674-5582
国内刊号:35-1298/G
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2001
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:福建
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.19
复合影响因子:0.07
总发文量:8758
总被引量:3100
H指数:18
  • 我是一匹马

    作者:陈天宇 刊期:2005年第18期

    一口气吹灭了15支蜡烛,这匹马一阵嘶鸣,奔入了15岁的天地。15岁的他,虽然稚气未脱,但又略显老练,真是说不清的性格,说不清的他。平凡的马他像空中的一片白云,林中的一片绿色,海上的一朵浪花般平凡。他很平凡,但他也乐意做平凡的“马”,毕竟这世上不是人人都能当伟人的。在人生的舞台上驰骋一生呢?螺丝帽虽然微不足道,但却是个不可少的零件。他说...

  • 《Five Hundred Miles》

    刊期:2005年第18期

    “四兄弟”是美国60年代著名的合声四重唱组,他们演绎的民谣舒缓、清纯若山溪,温柔若春水,深受青年男女的喜爱。历经了四十年风雨,他们举办过数千场大学音乐会;在白宫先后为四位总统演唱;还到数十个国家访问演出过,堪称“美国的音乐大使”。

  • 基础早复习

    作者:张宏 刊期:2005年第18期

    一、语言实际运用题:1、高中毕业在即,同学们纷纷给相处三年的老师和学友写毕业赠言。请你根据下列两种假设的情境,各写一条赠言。注意语言生动、得体,每条字数不超过35字。(1)给曾耐心开导你,帮你走出低谷的林老师。

  • 生活的感悟 灵魂的共鸣

    作者:覃小玲 刊期:2005年第18期

    贾平凹的《好读书》是一篇匠心独运、意境深远的好文章。说它匠心独运,是指其巧妙的构思;说它意境深远,是指他引起了好读书之人的强烈共鸣。本文虽是一篇千把字的短文,然而它所蕴含的内容是极为深刻的。它褒贬并驱,热情地颂扬好读书者,又无情鞭挞了不良的世风和党风,诸如投机取巧、损公肥私、官僚作风等等。如此尖锐的问题,作者没有洋洋洒洒地花...

  • 我们都丢失了什么

    作者:章岚芳 刊期:2005年第18期

    读罢此文,内心颇不平静。“我的车子丢了”,一辆自行车丢了,“我”反复喊说,这不禁催人思考,除了自行车,“我”还丢失了什么?对于丢车,都市人早已习以为常,然而,“我”却不能安然于这样的状态,而当“我”看到许多人只能无奈只能“自嘲”时,“由是我更加不可名状地愤恨,气恼”,作为

  • 古典咖啡

    作者:郭妍 刊期:2005年第18期

    一、阅读《吕氏春秋·去私》选段,完成1-5题。天无私覆也,地无私载也,日月无私烛也,四时无私行也,行其德而万物得遂长焉。黄帝言曰:“声禁重,色禁重,农禁重,香禁重,味禁重,室禁重。”尧有子十人,不与其子而授舜,舜有子九人,不与其子而授禹,至公也。晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊对曰:“解狐可。”平公曰:“解狐非子之仇邪...

  • 科技文阅读题应试方略

    作者:蔡叶涛 刊期:2005年第18期

    如今,高考考查学生阅读科技文的能力,越来越受到命题专家的青睐和社会各界的普遍认同。近几年来,无论是高考全国卷还是地方卷科技文阅读题的选材都紧扣当代科技前沿发展的脉搏,具有很强的时代感,这对引导高中生关注当今世界重大科技发展信息、扩大自然科学阅读面有积极的促进作用。但由于科技文信息量大、专业性强,某些陌生难懂的术语影响了读者...

  • 整体阅读——谈现代文主观题型的解题策略

    作者:冯炜 刊期:2005年第18期

    “能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品”,是《考试大纲》“现代文阅读”部分的总体要求。从近年高考题来看,现代文主观题型阅读,材料多为散文作品,涵盖了阅读能力的全部考点:理解、分析综合、鉴赏评价。前两种能力通过主观表

  • 独角戏

    作者:张弛 刊期:2005年第18期

     “故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月!”所有人提起苏子的《念奴娇·赤壁怀古》,无不为其“大江东去”心驰神荡,臆想那金戈铁马何其豪壮,胸襟气魄何其非凡!但是,也许,这最后一句才是他真正要说的话。人生如梦!人生如戏!每个人一生都在上演一幕不知名的独角戏,这戏可以是

  • 血·火·游戏

    作者:王尔阳 刊期:2005年第18期

    “戏”这个字,有那么一点轻松的感觉:戏剧,那是演出来的悲欢离合;游戏,那是扮演着角色在玩耍。总之,一切都是虚拟的,哭过笑过,仍然回归真实的生活状态,“一切如常”。然而有那么一种游戏,却让旁观者难以轻松起来,那就是国外颇盛行的战争游戏。参与战争游戏的人,把自己打扮成匪徒或者军人,背着拿破仑时代的水壶,或者戴着诺曼底登陆时的钢盔,或者...

  • 戏剧的评价

    作者:林沁 刊期:2005年第18期

    “我们应当把握当下,创造未来,但我们却无法改变历史。”这是连战阐述两岸关系时说过的话——是的,历史是如此真实,人们无力改变历史,然而几千年来,有一样东西却戏剧般地在人们手中变化,那就是,历史的评价。关公的红脸,张飞的黑脸,曹操的白脸,几百年来,这三张分别代表着忠义、勇猛、奸诈的京剧脸谱早已深入人心,老少皆知。于是,一提曹操,人们便...

  • 利用函数思想解题

    作者:黄鹭芳 刊期:2005年第18期

    利用函数思想常解决两个方面的问题,一方面是能讨论解决有关函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性等现成“函数”问题;另一方面要求我们能用函数的观点来研究、处理变量之间的联系,采用构造映射、构造函数,利用函数的性质来解决问题。解决第二类问题,即当问题不以函数的形式出现时,应合理引进或构造函数,通过转化为函数问题,从而获得问题...

  • 你知道学好不等式的窍门吗?

    作者:谢能实 刊期:2005年第18期

    数学思想和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括,它蕴涵在数学知识发生、发展和应用过程中。所以数学思想方法是数学知识的精髓,是知识转化为能力的催化剂。不等式知识是高考的重点内容。高考不等式试题的基本走向是挖掘本质,以其他知识为载体,假设新情景,综合考查学生对“基本不等式”与其他分支知识的巧妙组合,把对不等式的考查与对数学思...

  • 互斥事件与独立事件的辨别及应用

    作者:潘德党 刊期:2005年第18期

    互斥事件与独立事件是求解随机事件概率时常出现的两个基本概念,从定义可知,它们是两个完全不同的概念。然而,在讨论随机事件概率问题时,这些概念又时常交错出现,若分辩不清,将导致解题错误。对于事件A和B,若事件A和B不可能同时发生,则称事件A与B为互斥事件(或称事件A与B互不相容)。此时,事件AB是不可能事件,事件A与B各自所含的试验结果或基本事...

  • 巧解高考不等式填空选择题

    作者:邹黎华 刊期:2005年第18期

    不等式是高中数学的重要内容之一,在高中阶段学习不等式的性质、简单不等式的解法、不等式的证明以及不等式的应用。在高考试题中,以选择题、填空题形式考查解不等式,不仅仅考查解不等式时经常使用的通解变形的代数方法,更突出体现数形结合的思想以及特殊化的思想。