摘要：以大连艺术学院原创音乐剧《追梦·青春》剧目为例,探索在剧目引领下的思政育人体系建设,让剧目思政在坚定学生理想信念、培植家国情怀、提升专业素养等方面发挥重要作用,用艺术剧目引导人、教育人、感染人、塑造人,形成艺术教育与思政教育相融合的新理念、新形式、新方法。

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