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杂志简介:《发现》杂志经新闻出版总署批准,自1988年创刊,国内刊号为11-1585/N,是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教学交流、教育研究、教育前沿、教育论坛、职业教育、课堂实践、多媒体教学、德育探索、综合论坛、课程改革

主管单位:中国科协
主办单位:中国未来研究会;北京国际交流协会
国际刊号:1004-5023
国内刊号:11-1585/N
全年订价:¥ 292.80
创刊时间:1988
所属类别:社会类
发行周期:旬刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
复合影响因子:0.07
总发文量:5463
总被引量:266
H指数:6
  • 教书是一种修行

    作者:马冬晴 刊期:2018年第19期

    “修行”一词常见于佛、道二教,在《现代汉语词典》(第六版)中解释为:出家佛教徒或道教徒虔诚地学习教义,并依照教义去实行。教书是一种修行,是谓教书育人过程中亦需虔诚地修性养德、学习反思、简单平淡,即修德、修业、修心。修德,为师者贵在修养品性,涵养师德。修德需为人师表。早在春秋时期,孔子就提出“其身正,不令而行”。孔子在整个教育生...

  • 教育心理学在高职学生自主学习能力培养中的应用

    作者:卞艳丽 刊期:2018年第19期

    高职医学教育承担着为国家输送医疗工作者的重任,要求医护人员必须具备较高的专业技术水平,应具有较强的自主学习能力,懂得如何自律,如何律他。教育心理学是一门应用心理学学科,主要研究的是在教育情境下,受教育者的学习心理、教育者的教学心理以及进行教育干预的效果等。

  • 小学生心理健康教育必要性与有效性例谈

    作者:乔有玲 刊期:2018年第19期

    随着社会经济的迅猛发展,人们获取经济来源渠道的拓宽,打工族的剧增,农村留守儿童、贫困学生的数量也在逐渐增多。他们离开了父母的监管,在隔代人的呵护下越发滋生了扭曲的个性,心理出现了亚健康、不健康状态,严重地影响着他们的健康成长。加强农村小学生心理健康教育,使他们形成健康的人格,培养良好的道德品质,已成为学校、家庭和社会不可推脱...

  • 学会悦纳做一个身心健康的教师

    作者:刘芳 刊期:2018年第19期

    何谓健康?健康不仅是疾病与体弱的消失,而且是生理健康、心理健康和社会适应的完美状态。健康的内容包括四个方面:躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。心理健康是指个人能够充分发挥自己的最大潜能,以及妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。

  • 小学校长管理工作中的创新方式分析与解读

    作者:杨开刚 刊期:2018年第19期

    小学教育是一个学生的基础教育阶段,对学生以后的教育生活起着至关重要的作用。然而小学校长作为学校的引领者,作为学校管理的核心,其管理理念、管理方法对学校的教学发展有着重要影响。所以小学校长只有不断地完善自我,更新管理工作方法,才能让学生在良好的学校环境中学习。本文首先主要分析与解读了小学校长管理工作中的创新方式,其次阐述了树...

  • 浅析幼儿教育中如何培养幼儿的独立性

    作者:纪萌 刊期:2018年第19期

    幼儿园时期的教育会对一个人未来的成长和发展产生深远影响,很多人的性格等都是从幼儿园时期培养起来的,所以说幼儿园时期的教育会直接影响到一个人未来的思想道德品质,进而影响到人的一生。在现代幼儿教育中,大部分的教师都致力于培养幼儿的品德,其中独立性是幼儿教育中极为重要的培养内容,幼儿的独立性教育也是幼儿教育阶段的工作难点,幼儿独...

  • 研究辅导员提升学生网络修养意识形态的具体途径

    作者:王雪婷; 刘希 刊期:2018年第19期

    随着网络技术的深入发展,新媒体进入了新时代,信息跨越了时间空间,人们可以轻轻松松、轻而易举获得需要、想要的资料和信息,而大学生又是年青的一代、追求自由与个性解放的一代,在信息大爆炸的新时代,还须得提升自己的网络修养意识形态,在时代的洪流里,才不会迷失自我。本文从网络新时代的现状入手,分析现阶段大学生的网络修养意识形态,提出辅导...

  • 开放教育视角下高职信息技术类人才市场导向培养模式初探

    作者:王翠芝 刊期:2018年第19期

    在开放教育视角下,人才的培养将具有更强的针对性,与市场导向密切相关;同时,人才自身的学习方式也具有更加鲜明的个性化特征。基于此,本文重点探讨开放教育视角下,高职院校在市场导向引导下,如何建立信息技术类人才的培养模式。

  • 把握班级管理的切入点

    作者:李继承 刊期:2018年第19期

    班主任作为一班之首,他的思路和工作方法直接影响着班级的发展水平。有的老师乐当班主任,善当班主任,将班级管理得井井有条,学生风貌积极向上;有的老师则怕当班主任,将班级管理得一塌糊涂,纪律混乱,人人抱怨,自己也苦恼。“一个好班主任就是一个好班级”与“一个好校长就是一所好学校”是一个道理。切入点即关键点、突破口。在班级管理方面,如果...

  • 对马克思主义价值属性论的重新思考

    作者:商大恒; 张丽丽 刊期:2018年第19期

    一、传统价值属性论的特点及其缺陷按照传统,人们常常以主体需要(表现为主体的主观欲望和追求,人们对需要满足与否等),即主观的感受和判断为依据,断定价值的属性。把价值属性理解为同一个客体对不同主体或同一个客体对同一主体在不同条件狭隘构成的价值关系的特点。在这个意义上就会把价值属性本身理解为主体自身的感受,主体能够感受什么样的客...

  • 浅析社会体制转型与学前教育的重新定位

    作者:李梦杨子 刊期:2018年第19期

    针对社会体制转型与学前教育的重新定位,做了简单的论述。目前,在市场经济体制以及机关事业改革的背景下,学前教育定位不准,使得针对低收入阶层开办的学前教育机构,面临着生存危机,并且学前教育教师的身份尴尬,因此需要重新精准定位。

  • 浅谈边境地区普通高中英语教学现状及对策

    作者:黄锦梅 刊期:2018年第19期

    英语是历年高考的必考科目之一,同时起到举足轻重的作用。可面对基础差甚至是零基础的学生,如何提高学生的成绩,在提高他们的英语会遇到什么困难?解决这些困难又有那些方法?这些都是所面临的问题,必须解决的问题。

  • 如何打造团结进取的班集体

    作者:郑焕琴 刊期:2018年第19期

    班主任是班级教育的工作者,如果一个班主任工作开展得很好,那么一个团结、进取的班集体就能形成,同学们在这个集体中就能健康地成长。

  • 基于素质教育视野下大学生健全人格的培养

    作者:张丽娜; 刘壮; 王元博 刊期:2018年第19期

    在素质教育中人格教育占据重要的地位,是素质教育实施的基础,也是素质教育深化改革的突破口,贯穿于整个素质教育的始末。为满足社会对高素质人才的需求,高校在大力发展素质教育时应明确认知人格教育的重要性,充分发挥人格教育对学生思想道德、价值观念、精神文明等培养的重要作用,从而达到立德树人的教育目的。基于此,在理论与实践教学经验总结...

  • 有关学前家庭教育的创新探讨

    作者:单哲 刊期:2018年第19期

    教学不仅在儿童上学时被接受,而应在出生后就开始接受教育,由家庭辅助进行,即学前家庭教育。家庭对儿童有意识给予动作、情感、教育,让儿童在成长的过程中,对周围的新事物产生好奇从而获取知识,达到学前教育的目的。而家长也要掌握对儿童好奇心进行培养的方法,结合孩子的性格和家庭具体情况,实行不同的家庭学前教育模式。本文也将为读者提供学前...