首页 期刊 发现 给孩子创设一片自主参与的天地 【正文】

给孩子创设一片自主参与的天地

作者:房其霞 济南市长清区职业中等专业学校
自主学习   合作学习   校本教研  

摘要:笔者结合自己的教学实践,对两个课例进行比较、分析、反思,颇有收获:新课程下的数学学习,是自主的,快乐的,要给孩子创设一片自主参与的天地。创设有价值的情境,是自主学习之基础;科学指导交流的方法,是合作学习之原则;开展有效的教研活动,是校本教研之根本。

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