杂志简介:《发现》杂志经新闻出版总署批准,自1988年创刊,国内刊号为11-1585/N,是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教学交流、教育研究、教育前沿、教育论坛、职业教育、课堂实践、多媒体教学、德育探索、综合论坛、课程改革
作者:何笑 刊期:2017年第08X期
“教师是以一种生命影响另一种生命”,初次听到这句话是在一次班主任培训活动中,这句话给了我很大的震撼,让我对教师这一职业的认识有了新的高度。正如教育家加里宁所说“教师每天都仿佛蹲在一面镜子里,外面有几百双精敏的、富于敏感的,即善于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛,在不断地盯视着他。世界上没有任何人受着这样的监督,也没有...
作者:李志媛 刊期:2017年第08X期
教育信息化的应用,为现代课堂插上了腾飞的翅膀。新课程以创新精神和实践为重点,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探索,教师要抓住有利的时机,创造性的运用多媒体等教育信息化技术,使学生在实践中激发兴趣,增长知识,增强自信,从而使学生体验成功的喜悦。
作者:邹义群 刊期:2017年第08X期
通过提高教师的核心素养,有效地提高了语文教学效率,高标准地完成了教学任务,核心素质也成为小学语文教学评价的新风向标。本文从小学语文核心素养综述展开研究,着重分析了提高小学语文教学核心素养的现实意义,与此同时,提出了提高小学语文教师核心素养的有效策略,以供相关教育工作者在开展小学语文教学中参考借鉴。
作者:于振国 刊期:2017年第08X期
一、教育的重要性1.教育是国家强盛之根本从这一意义上来讲,教育的好坏,直接决定了一个国家的最终命运。而教育要“从娃娃抓起”。小学教育乃是整个国家教育之根本。人的智慧和才干不是与生俱来的,而是从小到大一点一滴积累和培养得来的。
作者:钟丽霞 刊期:2017年第08X期
小学语文和初中语文之间的衔接问题越来越严重,导致小学生在进入到初中之后,无法适应和理解初中语文的学习内容,不仅对学生语文学习兴趣造成影响,而且还会对其自身的日后学习产生限制。因此,本文对小学高年级语文教学过程中的过渡教学管理进行详细分析和研究,保证语文教学的整体质量和水平能够有所提升。
作者:刘彦菊 刊期:2017年第08X期
将民间游戏科学合理地融入到幼儿园的教育中去,可以对孩子的全面发展起到很好的辅助作用,同时在这些民间游戏中也能展现出具有地域特色的民族文化内涵。因此本文从民间游戏在幼儿园教育活动中的应用展开了分析与研究。
作者:房其霞 刊期:2017年第08X期
笔者结合自己的教学实践,对两个课例进行比较、分析、反思,颇有收获:新课程下的数学学习,是自主的,快乐的,要给孩子创设一片自主参与的天地。创设有价值的情境,是自主学习之基础;科学指导交流的方法,是合作学习之原则;开展有效的教研活动,是校本教研之根本。
作者:梁路冰 刊期:2017年第08X期
生命教育是幼儿教育的重要组成部分的,旨在培养幼儿珍惜生命、热爱生命、善待生命、尊重生命,树立正确的生命信念与生命态度,形成积极的生命情感和良好的生命品质。教师可以借助绘本带领幼儿探索生命,以尊重和爱护的态度与行为对待接触到的每一种动植物。培养幼儿认识生命、尊重生命、敬畏生命、欣赏生命的意识和能力。
作者:刘丽娟 刊期:2017年第08X期
每个人都有一定的审美能力,怎样才能培养正确的审美能力,怎样能让审美能力持续发展,这些都是在后天的努力学习中建立起来的。小学语文教学是进行审美教育的土壤,同样,审美教育是小学语文教学的主要任务之一,是提升学生综合素养的最佳渠道。在小学语文教学中融合审美教育,重视审美教学,让学生的个性得到全面的发展,让学生在审美教育中,...
作者:田仁卫 刊期:2017年第08X期
民族小学是我国教育的重要组成部分。民族小学校园文化的建设也作为民族小学发展的重要内容。因此,在新时期背景下,要加强民族文化建设,丰富和完善民族小学校园文化建设,从而从多个方面不断优化和加强民族小学校园文化建设,丰富民族小学校园内涵,促进学生的有效发展。
作者:王韶华 刊期:2017年第08X期
在小组合作学习的教学中,必须坚持教师在课堂中的四个主导地位;教师必须对学生精心分组,选好组长,开展讨论探究活动;并且建立五个多元化机制。这样才能实现课堂实效性、高效性,在小组合作教学中提高教学质量。
作者:谢瑶 刊期:2017年第08X期
新课改要求小学语文教师通过教学培养学生对所学字词句的综合运用能力,提高语言表达能力与语文素养。本文主要对小学阅读与作文教学的整合进行具体的探讨,以促进小学语文教学质量的提升。
作者:芮爽 刊期:2017年第08X期
伴随着新课程改革的不断深化和素质教育的不断施行,为了更加全面有效地推进素质教育,引导小学生的全面发展,全国范围内的小学校园都在积极对小学生进行综合素质评价。综合素质评价不仅仅关注小学生的学习成绩,更重要地是关注小学生各个方面的能力,竭尽全力将影响小学生学习和成长的负面因素降到最低,在最大程度上保障好小学生的发展需求,...
作者:谭贵娟 刊期:2017年第08X期
当前我国社会经济不断发展,高职高专院校也成了当前社会应用型人才培养的重要摇篮。高职高专学生如何实现更加全面的培养,让学生在学习中获得除了知识、技能之外更多人文素养方面的提升和发展,这已经成为广受关注的一个问题。而语文学科与我国传统文化有着千丝万缕的联系。本文探究了语文教师如何更好地展开校园传统文化活动的相关问题。
作者:来松敏 刊期:2017年第08X期
进入到大学阶段之后,大学生的身心及对待事物的一些看法都会产生一定的改变,思想政治教育起到了充分的引导作用。想提升这方面教育的效率就要从运行机制的实践研究开始,从大学教育整体出发,真正把大学生的思想政治教育体制融入到工作当中。
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