摘要：古人云＂善教者,必善假与物焉＂。我理解这个＂物＂就是指我们教学中常用的＂教具、学具＂,即辅助教师教、学生学的有形物件。它具有直观、形象、有声有色、便于操作等特点,可以很好地激发好奇、好动、注意力不稳的小学生,吸引他们投入学习,对于提升课堂质量有着不可忽视的重要作用。

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