摘要：发展公平而有质量的教育必须把普及农村学前教育作为重点,而农村学前教育的重点在于幼儿教师队伍的建设。农村幼儿园由于办园历史短、师资力量薄弱、园本教研水平低,因而在保教工作中存在着许多突出问题。积极探索以省级示范园引领的"四联行动"联片教研模式,可以推动园际合作、区域共建、共同提升,有效解决这些突出问题,焕发联片教研的活力,促进农村幼儿教师的专业化发展。

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