摘要：语言是思维的外壳,也是人类交流的工具。孩子只有真正学会运用语言,才能更好地接受成人传授的知识和经验,把自己的想法用正确的语句表达出来。讲述活动是幼儿园语言领域中重要的组织形式,讲述活动中要求幼儿清楚、完整、连贯、符合逻辑地进行讲述,这是要经过多次的尝试和实践才能达到的。
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