摘要:教材是教师传授知识的载体,是学生学习知识的依据。为体现高职高专教育"以就业为导向,以育人为根本,以提高学生技能为主线"的思想,编写与课程改革配套的具有高职特色的教材,对推进高等职业教育全面深化改革具有重大意义。
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期刊级别:部级期刊
发行周期:半月刊
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