摘要：跨境电商已经成为我国外贸新的增长点,然而国际商务专业的学生仍以学习传统外贸理论和应用为主,互联网思维比较欠缺。本研究针对国际商务的专业特点,结合跨境电商的发展态势,探索合适的《电子商务概论》教学内容及方法。通过新闻分享、案例教学、实践教学以及竞赛驱动的创新创业教学方式等,提升学生的学习兴趣,进而提升该专业学生应用互联网从事国际商务活动的能力。

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