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杂志简介：《电子世界》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为11-2086/TN，是一本综合性较强的电子期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表电子领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索与观察、技术交流、资讯、探索与观察、技术交流
刊期：2016年第03期
2016年开年大战——CES大会即将召开,届时会有些什么好东西呢？ 新概念车型是主角 毫无疑问,2016年的CES大会将是新概念车型的主场,各式以无人驾驶技术为亮点的汽车将是最重要的展品。
刊期：2016年第03期
物联网的下一步会如何发展？它会变成什么样子？先让我们用数据来说话。根据Gartner的最新统计报告显示,相比较于2015年,2016年物联网相关产品和服务的市场总额将会达到2350亿美元。同时,到2016年全球物联网设备的总数为64亿台,比2015年增加30%,而这个数字到2020年将会增长到208亿。
刊期：2016年第03期
回顾智能硬件行业在2015年的表现,用＂爆发＂二字来形容并不为过。不论是在美国硅谷,还是中国的北京、上海、深圳……,智能硬件创业的大潮席卷了整个科技圈,而这也被看作是在智能手机之后又一波技术革命。
刊期：2016年第03期
随着2015年成为过去,美国科技网站CNET今天撰文盘点了2016年最受期待的十款科技产品,最＂火＂的当属虚拟现实设备。
刊期：2016年第03期
可穿戴设备本身现在已经不是什么新概念,但是如何在更多的领域发挥作用是需要面临的问题。目前,无论是体育领域的虚拟教练、还是在游戏领域的创新,可穿戴设备都在以前所未有的速度发展。
刊期：2016年第03期
iPhone上的3D Touch似乎是个没什么用的设定。尽管大部分的应用都选择适配,但3D Touch基本上是被用来呼出快捷菜单,进入某个功能——你会经常使用吗？
刊期：2016年第03期
美国凯斯西储大学（Case Western Reserve University;CWRU）的研究人员开发出一种软性的线形微型超级电容（microsupercapacitor）,可织入于外套、衬衫或衣裙中,从而为可穿戴式电子装置创造出量身打造的电源。
刊期：2016年第03期
在华为Mate 7一年半之后,华为在推出全新的海思950芯片同时推出首款搭载该芯片的手机华为Mate8,根据产业链曝光的消息,华为Mate8将首次采用全球首创的六摄像头技术。
刊期：2016年第03期
中国国家媒体日前报道称,中国已经给首款商用电动飞机的投产开了绿灯。 这款名为＂RX1E锐翔双座电动轻型飞机＂的电动飞机由锂电池驱动,已经获颁生产许可证,即将进入批量生产。鉴于该机型的环保特性,预计这款飞机将拥有强大的市场潜力。
作者：秦红霞 李绍民 刘玉鹏 刊期：2016年第03期
多媒体教室的建设和管理工作与教学质量密切相关,因此如何高效的利用多媒体教学成为各高校关注的重点。本文根据当前多媒体教室建设成本高,管理人员缺乏的现状,分析了多媒体建设和管理中的不足,提出了多媒体教室服务的需求,着重介绍了多媒体教室高效利用的平台。管理者通过本平台可以统一监测和控制所有教室的运行情况,教师可以圆满的完成教学任...
作者：张虎 朱晓虹 刊期：2016年第03期
目前我国职业学校与企业界之间缺少良性互动,政府部门没有构建有效的对接政策,导致职业学校和企业无法深入合作育人。文章阐述了基于bbw平台人才培养模式的内涵,通过学员对项目的评价和企业对学员的评价,分析学员考证、就业、升学情况,表明基于bbw平台人才培养模式下教学质量得到了提高,为创新职业教育人才培养模式做积极探索。
作者：张骏鹏 刊期：2016年第03期
合理利用信息技术对企业的发展有着巨大的影响。本文从我国当前企业发展过程中运用信息技术的情况为切入点,具体分析了信息技术的应用对企业的影响,其中包括欧美国家企业对信息技术的应用情况,以及信息技术的应用和企业发展之间的关系,如何去协调它们两者的关系,从而为企业的发展,信息技术的推广提供了有力的理论依据。
作者：吴运水 刊期：2016年第03期
职业院校作为培养实践型人才的重要阵地,担负着为社会发展输送高素质实践人才的任务。电工电子实训教学是职业院校实训教学内容的重要组成部分,本文从现阶段职业院校电工电子实训教学存在的问题入手,对职业院校电工电子实训教学策略进行了探讨。
作者：贾荣丛 刊期：2016年第03期
《现代控制理论》课程是电气类专业的专业课程。针对本课程的特点,本文以培养应用型人才为目标,引入MATLAB软件教学,设计仿真实验,从而激发学生学习《现代控制理论》的兴趣,加深学生对本课程概念、理论的理解,实践证明取得了良好的效果。
作者：卢静 吕岑 刊期：2016年第03期
如何使专业技能教学符合中等职业教育的本质要求,达到其教学目标,是许多职业教育工作者不断研究探索的一个问题。本文以《电气控制与PLC》的课程教学为例,设计一种模仿乐高积木的模块化教学,并对这种教学方式的内涵和特点进行阐述,探讨一种以乐高积木为模板的模块化教学方法,让学生在游戏中学习。
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