首页 期刊 读写月报 评论实践中主体考量诸维度——文学评论写作教学的有效实施方式研究之一 【正文】

评论实践中主体考量诸维度——文学评论写作教学的有效实施方式研究之一

作者:陈海艳 江西师范大学文学院
文学评论   写作能力   高校学生   教学   维度  

摘要:文学评论写作能力是中国语言文学专业学生的一项基本能力要求,然而,在当前的高等教育大众化语境中,中国语言文学专业学生的文学评论写作能力却普遍较为低下,这直接涉及高校学生的培养质量问题。在高校致力于进行教育改革和专业内涵建设的当下,

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