摘要：这部电影以仿纪录片的形式，通过呈现主人公弗朗索瓦老师在巴黎一所初中的经历，对法国的教育现状做了一个深入写实，拍摄的初衷是想“揭露教育制度中的吊诡与陷阱”，借此反思教育中的种种问题。但其中展示出来的民主制衡的学校管理制度和自由开放的中学课堂，却让我大开眼界，深受启发。
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