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跟随儿童

作者:李晓平
儿童成长   指导阅读   尊重   学习   教师  

摘要:“跟随儿童”是这次学习中一个很重要的概念。我想,所谓“跟随儿童”,既包含着对儿童的信任,也包含着对儿童的尊重。身为父母或教师,我们一直在力图通过指导阅读来教育儿童,使他们能按照我们既定的轨道和动作,成长为我们认为优秀的人。这样的指导,应该说是一种对儿童成长和发展的禁锢,对儿童自我的不尊重。

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