摘要：随着教育改革不断推进和发展，人文教育日益成为我国教育发展中亟待解决的紧迫课题和重要使命，但当前很多中职学校仍然没有给予人文教育足够重视，在授课过程中侧重知识的传授和讲解，注重基本技能和业务能力的培养，却忽视了人文精神的渗透。主要阐述了中职学校旅游教学中人文教育的现状，并在此基础上，对如何更好地实现旅游教学中的人文渗透给予了合理化建议，希望能对相关人士有所裨益。

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