首页 期刊 滇西科技师范学院学报 蒙台梭利教师观对当代幼儿园教师角色重塑的启示 【正文】

蒙台梭利教师观对当代幼儿园教师角色重塑的启示

作者:张薇 华中师范大学教育学院; 湖北武汉430079
蒙台梭利   教师观   教师角色   启示  

摘要:随着时代的变革,幼儿园教师角色正在发生急剧的变化。蒙台梭利提倡的教师观定位幼儿园教师是观察者、研究者、环境创设者以及家园联络员,启示当代幼儿园教师角色的发展应树立正确的幼儿理念,提升专业素养;科学引导幼儿,启发幼儿的智慧;建立家园合作共同体,协助幼儿健康成长。

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