大学教育

大学教育杂志 省级期刊

University Education

杂志简介:《大学教育》杂志经新闻出版总署批准,自2012年创刊,国内刊号为45-1387/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育研究、教学探讨_工农医林、教学探讨_数理化生、教学探讨_文史思政、德育心理、人才培养、创新与实践、研究生教育、党建与学生工作、...

主管单位:广西教育学院
主办单位:广西教育学院
国际刊号:2095-3437
国内刊号:45-1387/G4
全年订价:¥ 300.00
创刊时间:2012
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:广西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:1.19
复合影响因子:0.74
总发文量:9308
总被引量:18611
H指数:31
引用半衰期:5.025
立即指数:0.0753
期刊他引率:0.9653
平均引文率:3.1098
  • 论军队学历教育院校的属性和分类

    作者:申玉波; 孙海涛; 郝鑫鑫 刊期:2019年第10期

    课题组基于国防和军队改革大背景,从高等教育的一般性和军事教育的特殊性两个维度阐述军队院校学历教育的属性。课题组从军队人员组成和素质需求出发,借鉴现代高等教育分类培养的基本经验和规律,按照目的性、确定性、抽象性三维职业分类法,对军队学历教育院校进行分类。在此基础上,课题组着眼于培养一流军事人才,对军队学历教育院校的发展定位及...

  • 物流信息系统分析与设计课程案例式教学研究

    作者:刘志海; 刘涵彬; 周晨; 薛媛 刊期:2019年第10期

    案例教学法是一种比较新颖的教学模式,可以激发学生的学习兴趣,提高课程教学的参与意识,调动学习的主观能动性,在大学课程教学中得到不断推广与应用.课题组分析了物流信息系统分析与设计课程在传统教学模式下的不足之处,通过引入案例式教学方法,设计多个紧扣教学要求的教学案例,将与本课程相关的信息技术、系统分析、数据库分析、开发与设计的理...

  • 基于新工科的专业型研究生实践教学体系构建——以电子与通信工程为例

    作者:沈艳; 章洁 刊期:2019年第10期

    在新工科视域下,对地方高校电子与通信工程领域的专业学位研究生的培养提出新的要求.课题组通过分析目前地方高校对电子与通信工程领域的专业学位研究生的培养现状,通过重构"基础-实践-创新-社会"能力培养体系,打造"平台-模块-专业实践"实验实践平台,搭建开放性、多元性实践活动载体,探索适合地方院校电子与通信工程领域专业学位研究生培养的"学...

  • 软件工程课程群案例库建设和实践教学方法研究

    作者:侯雪梅; 李志博; 于磊; 王阳 刊期:2019年第10期

    笔者针对我校软件工程课程群中的教学问题,通过研究教学案例的选取和设计,建立规范的软件开发全过程案例库,以适应多层次多类型教学任务;在教学过程中融合多种教学模式,加强理论教学和实践教学的耦合度,保证软件工程实践规范化,培养学生工程化理念和团队协作意识,提高学生探索问题、分析问题和解决问题的综合能力;同时建立基于框架的可扩展实践...

  • 经管类统计学课程考核评价体系构建——基于层次分析法的一般院校本科生培养视角分析

    作者:史晓辉; 郭泽英 刊期:2019年第10期

    统计学是自然科学和社会科学等多学科交叉的一种边缘学科,常作为经管类专业解构经济社会的工具,是本科生必修的重要课程.大数据时代的到来对统计学课程教学提出了新的要求.为使经管类专业的本科生更好地应用统计学课程知识,科学的评价体系是达到这一目标的有效途径.鉴于此,针对经管类专业的培养目标,结合大数据背景下统计学课程的特点,采用层次...

  • 基于设计类本科专业能力培养的“图形设计”课程教学探究

    作者:谭有进 刊期:2019年第10期

    课题组从新时期设计类本科专业的能力培养目标出发,重新认知设计类专业的核心课程体系,通过发挥图形设计课程的串联作用,对设计类本科专业的能力培养目标形成规律性认知,并逐步构建设计类专业的通识教育课程体系.

  • 新工科背景下地方高校应用型人才培养模式初探

    作者:王淑坤; 王金龙; 李学光 刊期:2019年第10期

    论文通过剖析校企共育共管二元制人才培养模式的特点,探索了新工科背景下地方高校应用型人才培养的模式和实现途径.地方高校应与具有研发实力和行业特色的大型企业建立学校、企业、地方政府三位一体的运行机制,构建以学生为本,以综合能力培养为核心,以产业需求为导向,符合工程应用能力和创新能力培养要求的知识、能力和素质一体化的课程体系;建...

  • 公共管理类专业留学研究生教学管理改革与实践探讨——以中国地质大学(武汉)为例

    作者:张志; 龚健 刊期:2019年第10期

    随着高等教育国际化以及"一带一路"倡议的推进,来华留学研究生人数倍增.中国地质大学(武汉)作为我国最早具有接收中国政府奖学金来华留学生以及孔子学院奖学金资格的高校之一,来华留学生规模稳步增长的同时,如何结合学科特点,确保留学研究生教学质量的提高,构建合理的培养管理体系,俨然已成为学校留学生教育工作可持续发展战略的关键.该校针对公...

  • 研究生教育中师生关系存在的问题及优化建议

    作者:鲁义善; 夏立群 刊期:2019年第10期

    研究生教育中师生关系中存在着不平等、关系异化、关系紧张和冷漠的问题,这些问题受到社会、培养机构和个体三个方面因素影响,其中受研究生招生规模扩大、教育与学术的市场化和权威中心主义的影响较大.因此,高校需要在研究生选拔机制、导师的遴选与考核机制和培养机构学术理念方面加以完善、改进和反思,最终形成互相理解、相互尊重的平等化的师...

  • 研究型大学构建省级实习实训基地的实践研究

    作者:李天匀; 李维嘉; 朱翔; 孙江龙; 向先波 刊期:2019年第10期

    定位为研究型大学的华中科技大学联合行业品牌企业,成立了船舶与海洋工程湖北省实习实训基地,提升了高校创新与服务能力,提高了学生的专业技能、综合技能、决策技能和创新能力,实习实训基地成为实践育人工作的重要载体.课题组结合船舶与海洋工程湖北省实习实训基地的建设实践,构建了其建设模式,探索了学生在实习实训中的实践能力提升规律.实践效...

  • 学习参与度提升策略分析与实践初探

    作者:康来; 蒋杰; 魏迎梅; 谢毓湘 刊期:2019年第10期

    软件教学过程中一个重要的问题是如何提升学生的参与度,笔者首先对学习参与度提升策略进行分析,并就如何利用学习管理系统软件提高学习参与度进行初步探讨.通过对使用在线学习管理系统软件的初步教学实践进行分析,可以发现合理使用这类系统软件能够在一定程度上提高学生的学习参与度.

  • 本科毕业论文教学中择弥教学模式的构建与实践

    作者:丁利君; 孙建霞; 刘丹 刊期:2019年第10期

    课题组分析了目前本科生毕业论文课程现状和择弥教学法的特点,在工科学生的毕业论文教学指导中实施择弥教学法,构建了毕业论文课程择弥教学模式,并对实施效果进行了归纳与分析.

  • 高校兼职、兼课、退休返聘专任教师概念界定探究

    作者:彭李科; 王淑华; 彭肖宇; 肖菡 刊期:2019年第10期

    高校兼职、兼课教师国外研究与国内实践开始于20世纪70年代,高校兼职、兼课教师人数约占我国高校师资队伍存量的20%,许多高校已有较广泛的实践.课题组分析探究了我国高校兼职教师、兼课教师、退休返聘专任教师的概念、范围、界定、交集情况,提出了用人高校是否为其缴纳社保统筹住房公积金、教师是否全日制授课上班这两个显性分析界定的指标,有利...

  • 信息技术条件下机械原理课程的教学改革与实践

    作者:刘晓霞; 武照云; 丁浩; 阮竞兰; 申会鹏 刊期:2019年第10期

    课题组针对当前传统的机械原理课程教学中存在的"教学模式单一""先进教学手段匮乏""考核方法落后"等诸多问题,以新建构主义学习理论和布鲁姆精熟学习理论为指导,坚持"以学生为中心""成果导向"和"持续改进"等核心理念,设计了信息技术条件下机械原理课程的教学新模式,对教学过程和评价方式进行了重构,并借助网络教学平台进行实现.机械原理课程的教...

  • 专业学位课程体系与高级工程师岗位能力匹配度实证研究

    作者:刘音; 程卫民; 刘震; 辛林 刊期:2019年第10期

    专业学位研究生课程体系设置直接影响高级工程师岗位能力培养.课题组以我国安全工程专业学位课程内容设置为例,采用调查问卷和统计学方法,分析安全工程专业学位研究生课程体系和岗位能力需求关系、职业定位显性指标和岗位能力需求之间的数据关系,并定量化处理高级工程师岗位能力与职业定位和课程体系之间的匹配度关系,这一研究为专业学位研究生...