杂志简介：《大学教育》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为45-1387/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育研究、教学探讨_工农医林、教学探讨_数理化生、教学探讨_文史思政、德育心理、人才培养、创新与实践、研究生教育、党建与学生工作、...
杂志简介：《大学教育》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为45-1387/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育研究、教学探讨_工农医林、教学探讨_数理化生、教学探讨_文史思政、德育心理、人才培养、创新与实践、研究生教育、党建与学生工作、...
作者：宋思远 刊期：2013年第18期
本文着重分析对比了“重学轻教”与“重教轻学”两种教学思路，论述了面对当今社会发展与科技发展的具体特点，重学轻教优于重教轻学的原因。在此基础上，本文提出了两种有助于实现重学轻教的方法：团队化教学和互联网教学。
作者：陈开健 肖调义 翁波 唐英 戴振炎 林曙 章怀云 刊期：2013年第18期
实践教学是高校应用型人才培养中的重要内容，而水产养殖专业综合实习平台改革，即校内外实践平台综合创新体系构建将整合学校、企业及社会众多资源，为培养优秀创新性应用型人才奠定基础，湖南农业大学水产养殖专业在校内外实践平台综合创新体系的构建中，在其制度体系、课程体系、教学指导团队体系、基地体系、科研创新实践体系以及考核评价体...
作者：吴恭兴 刘文白 张宝吉 郭佳民 操安喜 刊期：2013年第18期
“卓越工程师培养”是指针对某具体工程领域的实际需求，培养创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才，他们将是获得工程师执业资质或者工程师职称潜力的后备工程师。文章首先分析当前国内工程教育存在问题，通过借鉴国际上成熟的CDIO理念的工程教育方法，分别从校企联合培养模式、“3＋1”新型联合培养方案、提高教师的工程实践...
作者：赵爱华 刊期：2013年第18期
旅游管理专业是一门应用性以及行业指向性非常强的专业，在人才培养过程中尤其重视职业能力的培养。因此，加强旅游管理专业课程的实践性教学环节非常必要，这也要求高校需要大力加强旅游管理专业实践教学。本文以辽东学院旅游管理专业为例，结合CDIO教育理念，从构思、设计、实施、运行四个方面阐述学生实践能力的培养途径，通过独具特色的五位...
作者：周良海 吕玉航 刊期：2013年第18期
在国家硕士研究生培养模式从以学术型研究生培养为主向以应用型研究生培养为主转变的大形势下，综合研究了德国、美国、日本的研究生培养模式，提出“学校＋联合基地”硕士研究生培养模式，并对该模式的概念、动因以及构建进行了阐述。
作者：姜锐 刊期：2013年第18期
伴随着探究式教学方法的实施，发现很多老师由原来的“满堂灌”变成了“满堂问”，有的老师甚至还是固守着原来的讲授式教学方式，对于探究式教学该如何开展有些无所适从。为了提高探究式教学的有效性，本文从四个维度分析了探究式教学课堂观察评价指标，还给出了探究式教学的教学模式和实施策略，并提供了教学案例。
作者：王化冰 翟子楠 刊期：2013年第18期
针对高等工科应用型创新人才的培养目标，分析了当今高校工科应用型创新人才培养的现状，从高等工科教育的共性特点出发，在结合平顶山学院的电气工程及其自动化这一省级特色专业人才培养实践的基础上，对高校工科应用型创新人才培养模式从设计到实施进行了探讨和总结。
作者：许志刚 刘智敏 字富庭 刊期：2013年第18期
在大学生中开展科研项目训练是高等教育实践教学改革的重要举措之一，旨在提高大学生的创新意识和实践能力，也为社会培养创新型人才。本文探讨了大学生参与课外科研训练的有效途径，指出了在实践过程中存在的各种问题，为完善大学生课外科研训练提供建设性参考。
作者：刘隽颖 刊期：2013年第18期
本科生的通识教育始终是哈佛大学不断追求卓越的重点。从19世纪艾略特的自由选修制到21世纪的新一轮课程改革，哈佛的通识教育始终在批评争论声中探索与前进，形成了自己的传统与特色：改革始终适应时代的变化；改革尊重权威及利益相关者；在批评中不断校准通识教育的航向。
作者：万青 张辉 贾晓慧 刊期：2013年第18期
发展本科层次高职教育是我国教育改革进程中一个亟待解答的重大理论与实践问题。本文以广州民航职业技术学院的传统优势专业民航运输专业为例，首先从企业需求的角度探讨了高职专科开展本科层次教育的必要性。研究发现，民航企业职业岗位能级和层次结构近些年呈现上升趋势，企业需要大量高素质人员在民航地面服务领域应用专门的知识、技术和语言...
作者：王荣林 殷劲松 瞿志俊 刊期：2013年第18期
为全面落实本科教学质量国家标准对实践教学的基本要求，实现学校“现场工程师”的人才培养目标，针对目前机械类应用性本科实践教学中存在的问题，构建基于现代工程教育理念的“三层次、四模块、三结合”的立体化实践教学体系，从实验室和实践教学基地、实践教学老师和实验项目、职业技能和大学生实践创新项目等几个方面进行了建设与实践，取得...
作者：游达章 刊期：2013年第18期
提高工科学生实践动手能力，成为目前我国高等教育的共识，本文结合地方高校机械类专业实践教学实际情况，分析了国内外实践教育现状，对加强实践教学环节，构建科学合理的实践教学体系等问题提出了建议。
作者：张巧宁 刊期：2013年第18期
旅游管理专业是一门应用型很强的学科，理论教学和实践教学在本科院校中具有同等重要的地位。文章在分析目前学校实践教学现状的基础上，提出了必须加强实践教学环节的具体建议，目的是为了更好地培养应用型人才，服务地方旅游经济的发展。
作者：李鑫 朱斌 刊期：2013年第18期
实习教学在旅游管理专业的实践教学体系中非常重要，它是培养学生理论联系实际的重要手段，是提高学生综合素质的有益补充，是学生走向社会的必要准备和顺利就业的桥梁，创建科学有效的实习教学模式是达到实习教学目的，培养合格人才的关键所在。
作者：董乔雪 于书军 杨丽丽 石庆兰 刊期：2013年第18期
通过对高校实践教学现状的调查和分析，对指导实践教学的科学思想进行了探讨与思索。在实践教学中，首先应让学生认识到专业知识在生活中的意义和定位，从而提高其解决问题的能力和学习的兴趣，同时文中还指出科学素养的内容还应包括对学生敬业、严谨、坚持等科学精神的培训以及诚信与社会责任感等的连续教育，强调科学素养只有落实到生活实践中...
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