首页 期刊 大舞台 论声乐教学中的心理素质培养 【正文】

论声乐教学中的心理素质培养

作者:李梅芳 湖南文理学院音乐学院; 415000
声乐教学   心理障碍   歌唱心理   早期教育  

摘要:从心理学的角度来看,人的任何活动都是在心理调节下进行的。因此,心理活动将直接影响到实践能力。歌唱是高级心理活动之一,嗓音的好坏在一定的程度上是受歌唱者心理直接支配的。由于声乐学习是个非直观性的、抽象的学习过程,那么心理活动支配身体的各个器官是否协调运动就显得尤为重要。

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