首页 期刊 对外汉语教学与研究 “说是”的功能和虚化与对外汉语教学 【正文】

“说是”的功能和虚化与对外汉语教学

作者:李治平 湖北师范学院文学院; 湖北黄石435002
篇章功能   人际功能   虚化   对外汉语教学  

摘要:作为话语标记的"说是",具有解说、释因、转折等篇章功能,具有引述和传信等人际功能。根据篇章功能,"说是"的传信功能相应地表现在明示信息来源、消除对方疑问和否定引述内容的作用。"说是"的虚化是由其引述作用的言说动词本身的特点和"是"的弱化决定的。鉴于"说是"在媒体和HSK中的较高使用率,建议替代低使用率的"没说的"收入《汉语水平词汇等级大纲》。

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