摘要：座位编排是一门艺术，如何使座位编排趋向于科学合理，给学生一个公平、公正的学习环境，就要充分发挥编排座位的功能性作用。我采用编排座位的根本原则是要在班级座位设计布局个性化的基础之上再遵循量化总分和班主任嘉奖的办法，学生自主选择座位，还权于生，适当调控的原则。

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