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初中英语有效阅读教学的几点做法

作者:李天超 重庆市丰都县平都中学校
初中英语   阅读教学   有效性  

摘要:在新课程理念下,英语阅读教学的研究、学生阅读量增加、阅读兴趣、阅读技能的培养的意义已超出为了学生考试的意义。所以激发学生的阅读兴趣、提高学生的阅读水平对激发学生的英语学习兴趣、提高学生的英语水平有着积极的现实意义。

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