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生活化背景下的小学美术有效教学策略

作者:陈玉芹 贵州省六盘水市水城县玉舍镇石板箐小学
小学美术   生活化   学生  

摘要:本文主要是研究如何对小学美术教材进行生活化处理,合理设计美术教学活动,从而提升美术教学的质量,培养学生的审美能力和创作能力。本文从了解学生生活,改变教学观念;设计美术教学活动时,要生动、有趣、贴近生活;深挖教材,创新教学方法,促进美术教育生活化方面进行论述。

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