摘要：安全是人最基本、最重要的需要,安全就是生命。幼儿不能识别周围环境中潜伏的危险因素,不能预见行为后果,面临危险时不会避险和应对,又好奇、好动、好探索,什么都想看一看、摸一摸,导致安全事故屡屡发生,有的还酿成了严重后果。幼儿园是幼儿生活和学习的主要场所,《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”为了幼儿健康成长,笔者根据幼儿年龄特点探索出了儿歌法、绘画法、演练法等行之有效的安全教育方法。

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