摘要：新课程改革对于小学的教学管理提出了新的具体要求,要求管理人员着力解决教学管理中存在的问题。构建完善的教学管理体系,落实各项教学管理工作,全面提升小学生的整体素质。新课程背景下。教师的教学方法和教学模式都发生了改变。以高年级为例,学生适应了以往的教学模式对于新的教学方法与教学模式,难免会出现生疏感。本文重点论述小学高年级班主任在新课程背景下如果做好管理工作。

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