摘要：数学作为一门是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种意义上来讲属于形式科学的一种。由此可见,数学是一门抽象的学科,教师能否通过严谨的教学过程使学生学习好这门学科,是教学的关键。
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