摘要：经调查研究发现,许多数学教师对学生问题意识认知不足,因而无法保障教学效果。先进的课堂教学理念是小学数学课堂教学的思想基础。所以,教师必须树立正确、先进的课堂教学理念,才会自主地创建适宜的课堂环境,从而调动学生学习的积极性,使他们在学习中找到乐趣。本文主要基于小学数学教学中学生问题意识与质疑能力的培养,针对存在的不足提出适当的建议。

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